公關(guān)禮儀論文公關(guān)禮儀論文

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1、公關(guān)禮儀論文作為一名大學(xué)生文明，是每個人必須具備的素質(zhì)英國著名教育家約翰.洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！@點，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一帖對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨自的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)品，他待人很謙虛但很沉著堅定。‘'周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)?？磥?，文

2、明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范口己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括以點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦"的成員了。德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照岀他的肖

3、像的鏡子?！拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉I上評價你。因為，禮貌是人類和諧和處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。文明，是每個人必須具備的素質(zhì)高一（1）班鄧雪雯千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國索以“文明古國”、“禮儀之邦''著稱于世。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人索質(zhì)高，有風(fēng)度“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅S“這個人太差勁，連句客氣話都不會說S“這個人俗不可耐，滿嘴臟話S“這個人太邇遢，衣服皺

4、巴巴，連臉也沒洗干凈"……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。皿劉備三顧茅廬"的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一些人認為,現(xiàn)代社會講個人li由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)

5、好、工作好、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，口由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現(xiàn)代社會“大雅之堂‘‘越來越多，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂的人。日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能口己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了孩了每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩了每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次冋家進門都要說一聲“我回來了二FI本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。在日本這個國家都有嚴格的禮儀習(xí)慣，更何況我

6、們這個有著五千年文化的歷史古國呢。現(xiàn)在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀木》；開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽"等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及?？吹竭@一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生

7、都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真止有內(nèi)涵的美。公關(guān)禮儀論文作為一名大學(xué)生，許多人都經(jīng)歷過交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會說話……，事情雖小，但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。如果在未來的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依然與我們行影相隨，我們的命運會否I大I此改變？如何使自己的氣質(zhì)更高雅、形象更出眾；如何使自己充滿自信地出現(xiàn)在同學(xué)老師、上級下屬和客戶面前；如何使自己得體而又自如的參加會議、出席社交活動？通過老師在課堂上對儀表、儀容、儀態(tài)、月艮飾

8、、語言、相識、交往、校園、求職應(yīng)聘等專業(yè)禮儀的介紹，幫助了我們提升整體形象，做到舉止優(yōu)雅大方，更好地展現(xiàn)個人獨特的氣質(zhì)與魅力。讓我們更多自信、更好形象、相信在未來能讓我們贏得更多求職、升遷、交友、合作的機會！因為我們深深地懂得，大學(xué)生掌握了公關(guān)禮儀與形象塑造，就等于手中握有一吧人生成功的鑰匙現(xiàn)在，我想對這一個學(xué)期來得到的收獲和感想,細細地和老師