資源描述：
《淺談初中政治課堂導(dǎo)入藝術(shù)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談初中政治課堂導(dǎo)入藝術(shù)【摘要】中學(xué)思想政治課，給人留下枯燥無味的印象，不僅抽象而且理論性強。作為政治課教師要認真鉆研教材，上課伊始便利用精彩的導(dǎo)課吸引住學(xué)生的注意力，進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達到事半功倍的效果。筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，就課堂的導(dǎo)入藝術(shù)進行了淺談?！娟P(guān)鍵詞】初中政治課堂導(dǎo)入藝術(shù)【中圖分類號】G632【文獻標識碼】A【文章編號11674-4810(2013)10-0106-01一從學(xué)生的生活實際導(dǎo)入新課課堂導(dǎo)入首先能引起學(xué)牛的共鳴，在教學(xué)之外，多觀察學(xué)牛的牛活，導(dǎo)入時要尊重學(xué)生的主
2、體地位，發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。因此，課堂導(dǎo)入必須選擇與學(xué)生關(guān)系密切的話題，才能激發(fā)學(xué)生對生活經(jīng)驗的思考。這樣的導(dǎo)入，不但能引起學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣，還能達到教育學(xué)生的效果,從而加深對教材的理解，體會到思想政治課就是他們的生活指導(dǎo)課。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)牛情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而給不動感情的腦力勞動帶來疲勞?！崩缭诮獭墩鋹畚覀兊纳贰ⅰ斗婪肚趾?，保護自己》、《積極行使生命健康權(quán)》等新課時，教師可以從學(xué)生
3、身邊的喝酒、抽煙、通宵上網(wǎng)等例子來導(dǎo)入話題，也可以介紹一些社會熱點話題，如教《青少年抵制毒品毒害》時，為講清毒品的危害性，教師可出示漫畫，畫面是一個骷髏正給一個面黃肌瘦、精神萎靡、智力下降的青年喂食毒品。旁白是“吸毒一口，掉入虎口，貪圖一時痛快，毀掉終生幸?！?，起名為“招魂幡”，揭示出“珍愛我們的生命”這一主題，導(dǎo)入新課。二時政熱點導(dǎo)入法思想政治課的特點是理論聯(lián)系實際，思想政治的課堂教學(xué)更應(yīng)該結(jié)合吋事，密切聯(lián)系國內(nèi)、國際熱點和時政新聞，以及學(xué)牛的思想實際，利用政治課堂理論，闡明基木理論與觀點。因時政
4、熱點具有很強的時效性，上課時結(jié)合時政熱點的導(dǎo)入容易引起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的注意力，同時這種導(dǎo)入法也體現(xiàn)了思想政治課的時效性和理論聯(lián)系實際的特點。初中的思想政治課強調(diào)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，課本中的很多理論與生活關(guān)系比較密切，教師上課時應(yīng)鼓勵學(xué)牛對社會生活和熱點問題等多加關(guān)注，拓寬了解的渠道，如多看新聞聯(lián)播、法制欄目等，一般來說，學(xué)生對時事政治有較濃厚的興趣，運用時政導(dǎo)入能提高學(xué)生的積極性，并激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會的熱情。如在教學(xué)《我國的傳統(tǒng)文化》時，我就以中國與韓國關(guān)于端午節(jié)的文化爭端為例子來導(dǎo)入新課，同時設(shè)問
5、保護文化遺產(chǎn)的意義是什么？從而教育學(xué)牛要自覺保護文化遺產(chǎn)，要熱愛民族文化，傳承民族精神，宣傳文化遺產(chǎn)，弘揚歷史文化，擴大中華影響，做文化遺產(chǎn)的傳承者，做精神家園的守護者，融合多元文化，確立保護文化遺產(chǎn)意識，自覺擔(dān)負保護文化遺產(chǎn)的責(zé)任。這樣更能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時讓他們感受我國傳統(tǒng)文化的寶貴，激發(fā)愛國熱情，促進素質(zhì)教育。三角色扮演導(dǎo)入角色扮演導(dǎo)入有利于學(xué)生身臨其境，感同身受，快速激發(fā)學(xué)生的認同感，吸引學(xué)生注意力，引起學(xué)生思考。角色扮演導(dǎo)入形象直觀、容易展開課堂教學(xué)，引入課堂，但角色扮演需要課前下很
6、大的工夫,需要老師和學(xué)生的配合，要達到很好的效果還需要考慮很多實際情況。在教學(xué)《難報三春暉》時，我問：為什么說小草那一點點綠意，難以報答三春陽光的溫暖,作為兒女的一點點孝心，難以報答母愛呢？通過對母與子的角色扮演，讓學(xué)牛對母愛有更深的理解，也激發(fā)了學(xué)牛通過認真學(xué)習(xí)來報答母愛的決心。四名言警句導(dǎo)入中華文化博大精深，名言警句舉不勝舉，如“吃一塹，長一智”、“君子愛財，取之有道”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”、“路遙知馬力，日久見人心”等，在政治課教學(xué)導(dǎo)入屮，教師恰當(dāng)?shù)剡\用一些膾炙人口、內(nèi)涵深刻的經(jīng)典名言和
7、詩詞警句，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生極人的感染力，而且具有很高的思想價值和藝術(shù)魅力。在《在奮斗中實現(xiàn)理想》這一課的導(dǎo)入設(shè)計中,我引用俄國寓言大師克雷洛夫的一段話，“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁由此使學(xué)生生動地體會出理想與現(xiàn)實冇嚴格的區(qū)別，又冇密切的聯(lián)系。理想源于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實,但理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，而只有行動和奮斗，才是通向理想的階梯。這樣不僅順利地實現(xiàn)了新課的導(dǎo)入，而且拓寬了學(xué)生的知識面，使學(xué)生認識到只有全面提高個人的素質(zhì)，才能更好地實現(xiàn)人生價值。事實證明，良好的開端，
8、就是成功的一半。政治課堂的導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是成功教學(xué)的重要條件。研究課堂導(dǎo)入藝術(shù)，有利于調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生樂于學(xué)。同時要營造親切、和諧、溫馨的師生關(guān)系，讓師生在合作屮開啟智慧之門，得到共同發(fā)展；在交流中開啟思維之門，能力得到提升?。ㄘ?zé)任編輯：李爽）
