水平一跳躍與游戲

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1、水平一二年級(jí)跳躍與游戲課教案教師：馮璇班級(jí)：二（3）人數(shù)48人課次：1時(shí)間：2015.10.27教學(xué)內(nèi)容跳躍與游戲重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合難點(diǎn)：用力跳起、輕巧落地教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)單雙腳跳躍，領(lǐng)會(huì)用力跳起、輕巧落地的跳躍要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生參與跳躍練習(xí)的興趣。（二）體能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生的下肢力量及身體靈敏性、協(xié)調(diào)性。（三）情感目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、堅(jiān)持練習(xí)的良好品質(zhì)，及遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)與時(shí)間開(kāi)始熱身部分一、上課常規(guī)1.集合整隊(duì)2.課的導(dǎo)入意圖：創(chuàng)設(shè)“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”的情境，激發(fā)學(xué)生興趣。一1．整隊(duì)

2、、師生問(wèn)好、檢查人數(shù)、服裝（身上不帶尖銳、堅(jiān)硬的物品，如鑰匙等）、安排見(jiàn)習(xí)生2．教師導(dǎo)入（1）同學(xué)們喜歡小動(dòng)物嗎？（2）你們知道哪些動(dòng)物是跳躍能手嗎？（3）你們能模仿小動(dòng)物的跳嗎？學(xué)生原地模仿動(dòng)物跳（4）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的邀請(qǐng)函，一起前往參與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！集合隊(duì)形4’學(xué)習(xí)提高部分二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.慢跑與急停情境：前往動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，路上遇到危險(xiǎn)時(shí)，教師哨音提醒，學(xué)生原地蹲下避險(xiǎn)。2.熱身操情境：和小牛一起做運(yùn)動(dòng)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備充分活動(dòng)關(guān)節(jié)一、游戲一：芝麻開(kāi)門開(kāi)門密碼：芝麻芝麻開(kāi)門吧。方法：第一遍邊念芝麻芝麻開(kāi)門吧，腳上邊依次做兩次單腳跳，兩次雙腳跳；第二遍心里默念。情境：用小牛告訴大家的密碼，打開(kāi)

3、動(dòng)物王國(guó)的大門。二1.慢跑與急停（音樂(lè)伴奏）▲教師講解方法和要求，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；▲學(xué)生按要求，跟著音樂(lè)節(jié)奏，在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。圖2注：慢跑結(jié)束后還原成四列橫隊(duì)2.熱身操（音樂(lè)伴奏）▲教師口令指揮，帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操；▲學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行模仿練習(xí)。一—五▲教師講解示范游戲的方法、規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲；巡視指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)時(shí)做到上下肢協(xié)調(diào)配合、用力跳起、輕巧落地；▲學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法，積極參與游戲，練習(xí)單雙腳跳躍。一、要求：口令和動(dòng)作相配合隊(duì)形：圖33’3’2’學(xué)習(xí)提高部分二、游戲二：石頭、剪刀、布方法：用腳做石頭、剪刀、布的游戲，贏的同學(xué)雙腳往前跳一步。三、游戲三：老狼老狼幾點(diǎn)鐘1.雙

4、腳跳2.單腳跳規(guī)則：被抓到的同學(xué)和老狼一起站到指定位置二、隊(duì)形圖4要求：遵守規(guī)則，贏者才可以向前跳躍；向前跳時(shí)做到協(xié)調(diào)用力、用力跳起、輕巧落地。三、隊(duì)形5’5’。逃跑時(shí)要跑回各自的安全區(qū)域。情境：遇到了老狼，要與老狼斗智斗勇。四、雙腳跳躍接力賽方法：模仿動(dòng)物雙腳跳完成接力賽（可模仿兔子、袋鼠、青蛙等）情境：參與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，比一比誰(shuí)最快。五、兔子舞（音樂(lè)伴奏）1.單人2.雙人或多人情境：運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家一起跳舞慶祝。圖5注：1為老狼和被抓到者的指定位置，2-4為安全區(qū)域要求：在問(wèn)幾點(diǎn)鐘時(shí)，要進(jìn)行單腳或雙腳跳躍。四、隊(duì)形圖6五、圖7要求：積極參與，跟上節(jié)奏，注意保持安全距離。10’1-2次5’恢

5、復(fù)整理部分一、放松二、小結(jié)與評(píng)價(jià)三、師生道別，收拾器材一、音樂(lè)伴奏▲教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松；▲學(xué)生跟著音樂(lè)伴奏，進(jìn)行模仿練習(xí)。二、小結(jié)與評(píng)價(jià)▲教師對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，并布置課外作業(yè)；▲學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，回顧本課內(nèi)容。三、師生道別，收拾器材教師安排值日生收拾器材3’場(chǎng)地器材場(chǎng)地：籃球場(chǎng)器材：標(biāo)志桶八個(gè)練習(xí)密度：50%-55%平均心率：125-130次/分最高心率：140次/分課后反思