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《巧妝“鳳頭 ” 華麗飛翔》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、淺談高考議論文開頭實(shí)用技巧廣西玉林高中周富537000內(nèi)容摘要:高考作文的成敗,一定程度取決于作文開頭的成敗。一篇考場作文,如何設(shè)計(jì)精彩的開頭?如何在開篇就奪取閱卷老師的眼球,讓其一見傾心?這是每個(gè)考生關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)鍵詞:高考作文積累議論文宋代文學(xué)家歐陽修說:“文章看落筆,議論馳后先。破石出至寶,決高瀉長川?!贝嗽捠钦f,觀賞文章的人,最留意的是文章開頭落筆之處,這個(gè)地方石破天驚,涌現(xiàn)珍寶,那么全篇文章就會(huì)像高崖瀉水,洶涌澎湃。正因?yàn)槿绱?,每一位考生要想使自己的文章給人以美感,必須妝飾好“風(fēng)頭”。尤其是高考作文。在任務(wù)之重、天氣之炎熱的閱卷場上,一個(gè)新穎別致的“鳳頭”能迅速吸引住閱
2、卷老師的眼球,讓他一見鐘情、再見傾心,你的作文獲得好分?jǐn)?shù)是自然的事了?,F(xiàn)筆者就近年高考議論文中的精彩開頭來介紹幾種極為實(shí)用的開頭技巧。1、“休閑”式“休閑”式,就是大家常說的“開門見山法”,就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題,提出中心論點(diǎn)。此種開頭樣式,就好比我們穿的休閑服飾一樣,簡便、輕松、自然。這是應(yīng)試寫作中,最易理解,最易掌握,最易操作,也是所有考生必須熟練掌握的方法。其操作模式是:話題(或材料)引入+論點(diǎn)。例1:圖畫中的小孩只是被西瓜輕輕一擦,卻擦出了家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注:出事了吧?,F(xiàn)代社會(huì)在對待孩子的問題上出現(xiàn)了許多過分關(guān)愛的現(xiàn)象,致使孩子往往無法承受這份厚愛。因而,對待孩子
3、,我們應(yīng)給予適度關(guān)愛,讓其健康成長。(河北考生《對待孩子應(yīng)適度關(guān)愛》)例2:人類在漫長的的歷史中不斷演化,從古猿到現(xiàn)代人,從原始社會(huì)到我們今天的文明社會(huì),如果沒有先人的思想代代傳承,現(xiàn)代文明就只是空談。因此,思想需要傳遞。(廣東考生《傳遞思想》)此種開頭好處是:既省時(shí)間,又便于操作;而直接進(jìn)入主題,就更容易使中心突出,閱卷老師讀起來也容易抓住要領(lǐng),掌握內(nèi)容,快速了解主題。2、“婚紗”式婚紗是一種結(jié)婚禮服。姑娘披上婚紗的時(shí)刻,就是最美麗最幸福的時(shí)刻?;榧喨A麗高貴,魅力非凡,為麗人增光添色。而婚紗卻常常是租借來的,不需要自己買的?!盎榧喪健遍_頭就是借用名言(格言、諺語、流行語、詩詞等
4、)開頭的方法。通過借用“名言”開頭,讓開頭生動(dòng)活潑,讀來令人親切,吸引讀者,從而達(dá)到豐富文章表現(xiàn)力的目的。常見的操作模式是:名言+簡析+論點(diǎn)(主旨)。例1:美國詩人蘭德爾說過:“即使明天世界就要結(jié)束,我也要栽種我的小蘋果樹?!泵鎸?zāi)難,詩人始終樂觀,不輕易說“不”,一如既往地栽種他的夢想。(廣東考生《不要輕易說“不”》)例2:布萊爾曾說過“一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨,就太沒有心肝,但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨,就太欠成熟?!被蛟S,張揚(yáng)屬于年輕人,內(nèi)斂屬于老人。蘇軾高唱:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第,怎一個(gè)愁字了得?”或許,張揚(yáng)屬于男子,內(nèi)斂屬于女子。張揚(yáng),讓陽
5、光普照大地,讓萬物復(fù)蘇:內(nèi)斂,讓月光撇下的清輝伴著失眠的人入睡。張揚(yáng),讓滾滾長江水無休無止;內(nèi)斂,讓漫;漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽。(福建考生《張揚(yáng)與內(nèi)斂》)此種開頭的方法好處是先聲奪人,彰顯底蘊(yùn)。其實(shí),寫作時(shí)我們肚里真的沒有佳句嗎?不是。只是我們沒有將平時(shí)大量積累的名言警句運(yùn)用到作文中。如果我們有了學(xué)以致用的意識(shí),把一些佳句巧妙“嫁接”到實(shí)際寫作中,我們的作文將由“沙漠”變成“水草豐美的綠洲”。如此作文,閱卷老師真的不動(dòng)心嗎?3、“時(shí)裝”式說起時(shí)裝,如今,已越來越受人注目,因?yàn)樗臅r(shí)尚?它的獨(dú)特風(fēng)格?它的優(yōu)雅?它的現(xiàn)代感。它的魅力在于色彩?樣式?搭配?面料等一系列的無窮變幻
6、?“時(shí)裝式”開頭就是運(yùn)用比喻、擬人、排比(句式鋪排)等修辭手法,加以極具視覺沖擊力的描繪的開頭方法。此種開頭最能點(diǎn)亮閱卷老師的眼球,最能擄獲閱卷老師的芳心。不過,這種開頭,要求較高,需要有一定的文化積淀。若是文學(xué)基本功較好,語言運(yùn)用能力較強(qiáng)的同學(xué),可以選擇這種方法開頭,為自己的作文獲取高分,鎖定籌碼。常見的操作模式是:修辭+句式鋪排+論點(diǎn)(主旨)。例1:珍珠記住了蚌的恩情,匯報(bào)給了它一次無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報(bào)給了它一段輕舞;花朵記住了土的恩情,回報(bào)給了它一季盛放……天地奉獻(xiàn)給萬物生命,父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育,陌生的人們奉獻(xiàn)給你我的幫助、溫暖的笑靨,這世界的一切的一切都在悄無聲
7、息中教會(huì)我們——常懷感恩之心。(黑龍江考生《為你跳一支感恩的舞》)例2:幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,滌蕩了風(fēng)波亭前的點(diǎn)點(diǎn)殘血,卻吹不走“精忠報(bào)國”的民族記憶;幾百年的獵獵西風(fēng),吞噬牧羊老者留下的痕跡,卻帶不走“堅(jiān)貞不屈”的民族記憶;幾百年的潮漲潮落,淹沒零丁洋里的聲聲嘆息,卻淘不走“留取丹心照汗青”的民族記憶。時(shí)間的年輪緩緩滾過,閃光的民族記憶永不褪色。時(shí)間又怎能使民族記憶風(fēng)化?(山東考生《時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化》)這種開頭方法好處是:生動(dòng)形象,文采飛揚(yáng),可以在瞬時(shí)蓄積起強(qiáng)大的情感力量,沖擊人