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《《認識公頃》教案 (1)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、人教版小學數(shù)學四年級上冊認識公頃西平縣權(quán)寨老溫小學王慧認識公頃一、教學內(nèi)容：公頃和平方千米P34——P35二、教學目標：1、認識和理解常用的土地面積單位公頃、平方千米，通過計算、觀察、推理、想象等方式，體會公頃和平方千米的實際大小。2、掌握土地面積單位間的進率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會進行簡單的單位換算。3、使學生能應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。并在學習活動中進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作學習的能力。三、教學重難點重點：認識常用的土地面積單位，體會公頃和平方千米的
2、實際大小。難點：幫助學生建立1公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方千米之間的簡單換算。四、教學準備課件五、教學過程（一）導入新授師：同學們，在我們身邊處處都有與數(shù)學有關的信息，現(xiàn)在我們就來個就地取材。（1）師隨手拿起一個卡片，問：它的表面面積大約是45（）。（2）數(shù)學書封面的面積大約是3（）。（3）黑板的面積大約是3（）。師：剛才同學們都講的是什么單位？（面積單位）我們已經(jīng)學過哪些常用的面積單位？學生回憶說一說。（平方厘米平方分米平方米）誰能用手比劃一下1平方米、1平方分米和1平方厘米分別有多大？從你們響亮的回答中，老師知道你們對面積單位
3、掌握得很扎實，同時，我也了解到你們非常關注身邊的一些事物，這是一個非常好的學習習慣，希望大家繼續(xù)保持。接著出示：我們學校的占地面積約2（）。師：能填我們學過的單位嗎？（二）探索發(fā)現(xiàn)師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會用一個較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。板書：公頃和平方千米的認識1、認識公頃（1）自學公頃，初步感知師：1公頃到底有多大？“公頃”和“平方米”之間到底有怎樣的聯(lián)系？請同學們打開書。（學生看書）師：誰能把自己看書的收獲和大家交流一下？（2）學生匯報，師板書：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。（
4、3）推算：邊長是100米的正方形，面積是多少平方米？（學生推算后匯報，師板書）100米×100米=10000平方米=1公頃師：關于公頃，老師也上網(wǎng)查閱了有關資料，請大家欣賞。（課件出示有關資料的圖文信息）a、北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72（）。b、世界上最大的廣場是天安門廣場，面積大約40（）。c、2008年北京奧運會主會場“鳥巢”的建筑面積約為20（）。2、認識平方千米（1）師：你知道1平方千米有多大嗎？猜一猜1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積？（2）使學生明確：邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米。（3）師：1平方千米
5、等于多少公頃？推導：1平方千米是邊長為1000米的正方形的面積，也就是1000×1000=1000000（平方米）10000平方米=1公頃，所以1平方千米=1000000平方米=100公頃（4）那么大約多少個鳥巢的面積是1平方千米呢？學生思考并回答延伸a、上海市的面積大約是6340平方公里。b、中國地大物博國土面積約是960萬平方千米（平方公里）。c、俄羅斯的國土面積居世界第一位，約為1710萬平方千米。（三）鞏固發(fā)散1、單位換算1公頃=（）平方米1平方千米=（）公頃3公頃=（）平方米5平方千米=（）公頃20000平方米=（）公頃800公頃=（
6、）平方千米2、P34做一做獨立完成后指名訂正教師指導：邊長10米的正方形的面積是10×10=100（平方米）1公頃=10000平方米，10000里面有100個100，因此需要100個。2、P35做一做獨立完成后指名訂正教師指導：1平方千米=100公頃，100里面有5個20，因此有5個“鳥巢”那么大。（四）評價反饋說一說你有什么收獲。（五）板書設計公頃和平方千米1平方千米=100公頃=1000000平方千米
