廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)七年級語文上冊《第30課 寓言四則》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)七年級語文上冊《第30課寓言四則》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．閱讀淺顯文言文，積累常見的文言詞語。2．聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際和生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、積累常見的文言詞語，疏通文章大意。2、理解并歸納每則寓言的寓意?！緦W(xué)習(xí)過程】（由于文言文的特殊性，步驟可由老師靈活調(diào)配，時(shí)間暫不做明確規(guī)定。）第一步：自學(xué)環(huán)節(jié)（解決目標(biāo)1）1、學(xué)生聽讀課文：注意重點(diǎn)詞語的字音和字形以及朗讀時(shí)的語氣，語調(diào)和節(jié)奏。2、學(xué)生誦讀課文，初步感知內(nèi)容。3、檢查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)字音　　鄰人之父（）塞（）翁失

2、馬此何遽（）不為福乎其馬將（）胡駿馬而歸其子好（）騎引弦（）而戰(zhàn)此獨(dú)以跛（）之故墮（）而折其髀（）第二步：合作環(huán)節(jié)（解決重難點(diǎn)1）1、小組長檢查“自學(xué)環(huán)節(jié)”完成情況，并通過討論得出正確答案。2、譯讀課文：結(jié)合課文下方的注釋，疏通文意。《智子疑鄰》宋有富人，天雨（）墻壞（）。其子曰：“不筑（），必將有盜（）?！逼溧徣酥敢嘣疲ǎ?。暮（）而果（）大亡（）其財(cái)，其家甚智()其子，而疑鄰人之父?！度淌яR》近（）塞上之人有善（）術(shù)者，馬無故亡（）而入胡。人皆吊（）之，其父曰：“此何遽（）不為（）福乎（）？”居（）數(shù)

3、月，其馬將（）胡駿馬而歸（）。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富（）良馬，其子好（）騎，墮（）而折其髀（）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大（）入塞，丁壯（）者引弦（）而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九（）。此（）獨(dú)以（）跛（）之故（），父子相保（）。3、翻譯重點(diǎn)句子：（1）暮而果大亡其財(cái)（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。（3）此何遽不能為禍乎？（4）居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。（5）此獨(dú)以跛之故，父子相保。4、小組討論：（解決重難點(diǎn)2）①《智子疑鄰》的寓意是:②《塞翁失馬》的寓意是:③由

4、《塞翁失馬》可以想到一個(gè)成語是：第三步：展示環(huán)節(jié)，學(xué)生展示自學(xué)及合作學(xué)習(xí)成果。第四步：拓展延伸(解決目標(biāo)2)從下列的題目中任選一個(gè)，自編一個(gè)寓言故事。（1）樹和斧子（2）筷子和勺子（3）嘴和眼的對話譯文：《智子疑鄰》宋國有一個(gè)富人，天下大雨，他家的墻毀壞了。他的兒子說：“要是不修補(bǔ)，一定會有盜賊來偷東西?！编従拥睦先艘策@樣說。晚上果然丟失了很多財(cái)物。這家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑鄰居的老人偷了他家的東西。《塞翁失馬》靠近長城一帶居住的人中，有位精通術(shù)數(shù)的人。一次，他的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都來

5、安慰他。那個(gè)老人說：“這怎么就不是福氣呢？”過了幾個(gè)月，那匹馬帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都前來祝賀他。那個(gè)老人說：“這怎么就不是禍害呢？”他家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎著玩。（有一天）從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都前來安慰他。那個(gè)老人說：“這怎么就不是福氣呢？”過了一年，胡人大舉入侵塞內(nèi)，壯年男子都拿起弓箭去打仗。靠近長城一帶的人，絕大部分都戰(zhàn)死了。唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)槿惩鹊木壒?，父子倆得以保全性命。