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《理科綜合考前復(fù)習(xí)策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、讓理綜再次騰飛徐卓（一）理科綜合考前復(fù)習(xí)策略高考前夕，隨著備考氣氛的日趨熾熱，學(xué)生感到緊張忙亂，面對這些情況，如何取得最佳復(fù)習(xí)效果呢？從多年的教學(xué)經(jīng)驗看，這一階段學(xué)生以自我調(diào)整為主，回歸教材，自糾缺陷，培養(yǎng)能力，提高心理素質(zhì)，可以達到最佳迎考效來。學(xué)生經(jīng)過前一階段復(fù)習(xí)，己基本上掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能，高考前一個月里,重點是使掌握的知識體系更完整，綜合分析問題的能力更完善。這-?階段復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下兒點：一、回歸教材，抓住根本近兒年高考內(nèi)容改革體現(xiàn)了素質(zhì)教冇的方向，許多試題在課本屮都能直接找到原型，實驗現(xiàn)象的描述等試題在化學(xué)教材屮均能找到原型，如①鎂在二氧化磁屮燃燒的實驗現(xiàn)象（
2、高二化學(xué)課本P81頁），②如何配制鋁熱反應(yīng)的試劑（高二化學(xué)課本P81頁），③向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液的實驗現(xiàn)象（高二化學(xué)課本P90頁）,④乙烯、乙塊燃燒的實驗現(xiàn)象（高二化學(xué)課本P122頁、127頁）等等。考前復(fù)習(xí)應(yīng)該果斷跳出題海（但不等于現(xiàn)在就不做試卷了），回歸課本，課本內(nèi)容是高考命題的重要素材，若離開課本去肓目做題，完全是本末倒置，我建議理化生各科任老師要給時間學(xué)生看書，不能一味地做題。依托課本,將已學(xué)過的知識，結(jié)合《考試說明》進行系統(tǒng)整理，（化學(xué)部分我已把各考點印發(fā)給你們了，請你們對照落實拿握的情況），這樣做可以有的放矢，提高效率。二、解題技巧，至關(guān)重要考前一段時
3、間，對常見題型進行歸納冋顧，掌握解題技巧，提高快捷解題能力是考前復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。解題中，首先要準確、全面地審題，在草稿上作出草圖，明確已知量、待求量，弄淸情景和過程，找出解題的切入口，形成順暢的解題思路，然后在草稿上快捷分析、計算，理淸步驟，最后在試卷上簡明扼要地列式、求解，力求書寫格式規(guī)范。在分析題意時，注意將數(shù)據(jù)、圖線、圖表、圖示等信息與學(xué)科模型掛鉤,與所學(xué)的規(guī)律聯(lián)系，進而解決問題。對探索性、開放性試題應(yīng)注意多角度、多層而地剖析，對一切可能的結(jié)杲都要進行科學(xué)預(yù)測，深入討論，解決這一類試題要廣泛聯(lián)想、發(fā)散思維。對綜合題，通過隔離研究對象、分離各個過程、針對不同情景，“化綜為
4、單”，各個擊破。新情景題是高考中出現(xiàn)的新題型，背景材料不拘泥于教材。解決這類問題需要建立一個理想模型，運用類比方法，進行創(chuàng)新思維，通過各類題型分析，掌握解題方法，如等效法、類比法、整體法、隔離法、橫向聯(lián)系法、極端思維法、變通拓展法等，通過典型試題的整理和反思，一定會有所收獲。三、關(guān)注實驗，提高實驗?zāi)芰鼛啄?，理科綜合能力測試I-分注重實驗?zāi)芰疾?，實驗設(shè)計題所占-比例較大，從考試情況來看，實驗題失分很嚴重，平均得分在30%?40%Z間，必須引起高度重視，這一階段，對所冇學(xué)生實驗、演示實驗必須系統(tǒng)回顧一下，增加感性認識和理性認識，還可以將一些驗證性實驗改為設(shè)計性實驗，從中探索實
5、驗設(shè)計方法，以提高口己的實驗?zāi)芰?。四、笫三輪?fù)習(xí)要注意的問題化學(xué)這科我還略z—二，物理和生物兩科我就知Z甚少了，下而所講的不當Z處在所難免。1、物理：（1）利川技巧解選擇題從以往的物理高考題來看,中等難度題占80%,較高難度的題占20%,而考試中涉及的知識點只占了《考試說明》屮總知識點的30%左右?？忌痤}時一定耍注意題目的細節(jié)，因為復(fù)習(xí)階段的題海戰(zhàn)術(shù)讓考生覺得題日都“似曾相識”,這樣就很容易被題日屮暗藏的“陷阱”所迷惑。選擇題的特征是側(cè)重基礎(chǔ)知識,運算量較少，思維量及思維難度適中，但對用圖形表述信息的要求特別高。學(xué)牛在解題時要對題目進行逐字推敲，嚴防產(chǎn)牛思維定勢。在解答不定
6、項選擇題時，要同時'市題干、審選項、審題干與選項的關(guān)系。選擇題一般有以卜?十種解題方法：直接判斷法、逐步淘汰法、特殊值代入法、作圖分析法、極限分析法、單位判斷法、類比分析法、整體分析法、等效轉(zhuǎn)換法和構(gòu)建模型法，這些方法能大大簡化解題步驟。實驗題可總結(jié)為：來源于教材，乂高于教材。學(xué)生在復(fù)習(xí)實驗題時，要把握六大要索：實驗原理、實驗器材、實驗操作、數(shù)據(jù)處理、謀差分析、拓展提升（實驗方案解決實際問題）。另外，從以往來看，試卷當中的三道計算題在難度上一般呈現(xiàn)“臺階”現(xiàn)彖。所以考牛在做題中要調(diào)整好心理狀態(tài)，按題序?qū)忸}過程進行細化，找岀特征，尋找對應(yīng)規(guī)律。在復(fù)習(xí)時，學(xué)生還要有意識地建立基
7、本模型解題，如實物中的輕桿、彈贊，運動中的簡諧運動、平拋運動等等。（2）下階段物理復(fù)習(xí)應(yīng)著重做好以下兒方面：①梳理和整合主干知識?！斑\動和力”、“動量和能量”滲透到高中物理的各個分支Z中，考牛將抓好這兩條主線，將相關(guān)知識進行梳理串聯(lián)，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)和能力體系。②重視物理實驗?？寂Ｒ毩⑼瓿蓪嶒?，熟練學(xué)握各個步驟。實驗設(shè)計應(yīng)把重點放在力學(xué)和電學(xué)實驗上，力學(xué)以打點計時器、電學(xué)以電阻測量為中心展開，同時應(yīng)注意電表改裝、導(dǎo)體的伏安特性等新增實驗。③總結(jié)解題方法與技巧。專題復(fù)習(xí)應(yīng)著重進行思維方法與解題技巧的訓(xùn)
