時(shí)評(píng)作文-吐痰男與黑衣漢【精品】

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1、驅(qū)動(dòng)型作文寫作指導(dǎo)吐痰男與黑衣男MAY地鐵上，一男隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語和乘客們對(duì)罵。一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時(shí)安靜下來，一語不發(fā)。此時(shí)，有出來勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對(duì)的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。高考作文命題軌跡“話題”

2、作文“材料”作文“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文“標(biāo)題”作文一、關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文1、作文試題考查明確增加了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的導(dǎo)向。使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。2、引導(dǎo)考生就一個(gè)具體明確的要求來寫作，從而更有效地規(guī)避套作，實(shí)現(xiàn)寫作能力在應(yīng)用層面的考查。3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文更貼近社會(huì)生活、注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)考生分析問題、解決問題的能力。思路基本思路是：引——提——議——聯(lián)——結(jié)引-（簡引材料）提-（提出觀點(diǎn)，明確態(tài)度）議-（就事論事：闡述關(guān)鍵概念、論危害、挖根源、提辦法）聯(lián)

3、-（正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）結(jié)-（倡議勸勉、呼吁號(hào)召）地鐵上，一男隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語和乘客們對(duì)罵。一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時(shí)安靜下來，一語不發(fā)。此時(shí)，有出來勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對(duì)的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。吐

4、痰男與黑衣男爭議的焦點(diǎn)（核心事件）討論：1、表層問題：“黑衣男”該不該“打人”？2、深層問題：如何對(duì)待“過失者(吐痰男)”？3、你認(rèn)不認(rèn)可黑衣男的行為？（抓住材料中“認(rèn)可”一詞，引入討論該不該“打”）4、簡單粗暴的結(jié)論:A應(yīng)該打；B打人總是不對(duì)，故“黑衣男”違法。看同學(xué)們的作品并點(diǎn)評(píng)。作品《理智對(duì)待不文明》12點(diǎn)評(píng)、自評(píng)作品：理智對(duì)待不文明1、引述材料--提出觀點(diǎn)2、議論“為什么”：黑衣漢做法不對(duì)的原因3、聯(lián)系實(shí)際：體校學(xué)生暴打小偷4、怎么做(好言相勸+向管理部分反映)5、議不文明現(xiàn)象后果6、總結(jié)：

5、不要當(dāng)“暴君”作品不足：1、整體結(jié)構(gòu)是完整的，但是第三段聯(lián)系實(shí)際部分并沒有回扣到材料，只是敘述完體校學(xué)生暴打小偷被刑拘后就來了一句結(jié)論：“在面對(duì)不文明時(shí)需要理智對(duì)待”，下一段就開始談怎么做了?？裳a(bǔ)充修改：打人雖解一時(shí)之恨，但是如果傷及他人身體性命就會(huì)觸犯相關(guān)法律，所以黑衣男的做法與體校學(xué)生做法無異，所以不能被提倡，而應(yīng)該理智面對(duì)各種不文明現(xiàn)象，用合理有效的方法才能達(dá)到應(yīng)有的目的。認(rèn)真思考并點(diǎn)評(píng)作品《喚醒道德良知》2《喚醒道德良知》1.引材料2.人們不贊同黑衣男做法（并無作者明確態(tài)度觀點(diǎn)）3.議論分析

6、黑衣男做法原因：是為了喚醒良知4.聯(lián)系例子：最美司機(jī)用生命喚醒冷漠路人5.我們應(yīng)該給人們多點(diǎn)溫暖善意。問題：1、全文無明確觀點(diǎn)態(tài)度。2、分析欠深入3、聯(lián)系實(shí)際中所舉的例子不當(dāng)最美司機(jī)：克盡職守出于高度責(zé)任感黑衣男：以暴制暴出于正義此次作文出現(xiàn)的問題1、開篇應(yīng)該有針對(duì)性的引述材料，而不是直接提出觀點(diǎn)，或者觀點(diǎn)不明確。2、引述的時(shí)候要忠于材料，不要過多添加和想象，如“黑衣男暴打吐痰男，要給他一點(diǎn)血的教訓(xùn)”，“拳打腳踢”，材料只是“踢了一腳”。3.分析的重點(diǎn)應(yīng)是黑衣男，不是吐痰男。4、聯(lián)系實(shí)際部分例子不符

7、合如：反對(duì)黑衣男做法。（舉反例）例1、春秋戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)用暴力生靈涂炭分析：該例子與黑衣男的性質(zhì)不同。諸侯各國混戰(zhàn)用武力是出于個(gè)人的目的，想要獲得更多的土地和人民。而黑衣男是為了維護(hù)公共秩序，是利他性。例2：虎媽狼爸也是出于私心，急于求成，望子成龍。例3：校園群毆屬于個(gè)人恩怨擴(kuò)大化。肯定黑衣男的做法點(diǎn)評(píng)例子：面對(duì)臺(tái)獨(dú)分子，中國用暴力手段通過大炮打破了臺(tái)獨(dú)分子的“美夢(mèng)”，讓臺(tái)灣回到祖國懷抱。點(diǎn)評(píng)：性質(zhì)不同，而且沒發(fā)生。性質(zhì)不同。黑衣男做法：面對(duì)不文明現(xiàn)象，出于正義維護(hù)社會(huì)秩序?？捎玫睦樱?、面對(duì)亂停亂

8、賣不受擾亂交通秩序，破壞公共衛(wèi)生的小攤販，某些城管暴力執(zhí)法，導(dǎo)致流血沖突。靖淇2、廣場舞大媽高音貝音樂擾民，有人暴力將其音響砸爛或放藏獒來驅(qū)趕。煜成、敏怡3、湛江沃爾瑪員粗暴辱罵偷超市飯盒的男子，被該男子割喉致死。美蓉舒婷請(qǐng)點(diǎn)評(píng)這段話5引用名言問題：引用的名言與后面的結(jié)論/表達(dá)無法自然銜接，成了兩張“皮”，思維不夠清晰。如何從該名言順利過渡到自己的觀點(diǎn)？回扣材料呢？請(qǐng)大家動(dòng)筆修改一下。魯迅曾說：“必須先改造自己，再改造社會(huì)，改造世界?！毙薷模呼斞冈f：“必須先改造自己