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《電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書（?？埔勾?、函授適用）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、成人高等教育畢業(yè)設(shè)計指導書適用專業(yè)：電氣自動化技術(shù)專業(yè)傳科）版次：第3版編寫者：自動化教研室執(zhí)筆者：齊保謙編寫日期：2007年10月一、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求3二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要環(huán)節(jié)3三、指導教師資格與職責4（―）指導教師資格4（二）指導教師職責4四、評閱人（或主審人）職責4五、選題參考范圍及選題要求4（-）選題參考范圍4（二）選題要求4六、對學生的學習要求5七、成績評定5八、畢業(yè)設(shè)計（論文）進度安排6電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書（?？埔勾?函授適用）執(zhí)筆者：齊保謙畢業(yè)設(shè)計
2、（論文）是專業(yè)教育的重要組成部分，對培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能分析、解決工程實際問題及從事科學研究的能力，培養(yǎng)學生刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態(tài)度具有重要的意義。為進一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，提高學生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，制定了電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導廿。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要注意培養(yǎng)學生綜合、獨立運用知識解決實際問題的能力。1?培養(yǎng)學牛的調(diào)查研究、收集資料及一定的查閱、應(yīng)用中外文文獻的能力。2
3、.培養(yǎng)學生擬定方案、初步的技術(shù)經(jīng)濟分析能力。3.培養(yǎng)學生一定的理論分析、設(shè)計運算能力及應(yīng)用計算機的能力。4.培養(yǎng)學生編制設(shè)計說明書或撰寫論文的能力，清晰表達設(shè)計（論文）思想、過程步驟的能力。5.對丁?撰寫論文的工程類專業(yè)學生，培養(yǎng)其試驗設(shè)備制作、安裝、調(diào)試等實驗條件建立的動手能力以及實驗研究和分析處理數(shù)據(jù)的能力。（二）工作量要求：畢業(yè)設(shè)計（論文）的圖紙、說明書或論文字數(shù)?？撇簧儆?0000字。（三）格式要求：見《廣西工學院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》。（四）吋間安排：根據(jù)專業(yè)教學計劃
4、，畢業(yè)設(shè)計（論文）的實踐吋間不少于10周；具體工作日程由指導老師根據(jù)繼續(xù)教冇學院的教學計劃安排。%1.畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學一般應(yīng)安排以下主要環(huán)節(jié)的訓練。（一）畢業(yè)設(shè)計1.選題2.查閱中、外文資料，翻譯外文資料3.調(diào)查研究4.設(shè)計方案的選擇與論證5.工程設(shè)計，計算分析或試驗研究6.繪制原理圖7.編寫設(shè)計說明書1.編寫中文設(shè)計摘要2.杳閱小、外文資料，翻譯外文資料或撰寫閱讀外文筆記3.調(diào)查研究4.試驗方案選擇或擬泄寫作提綱5.實驗研究、數(shù)據(jù)整理或搜集、整理、分析、研究、評價
5、資料6.理論分析、論證7.技術(shù)經(jīng)濟分析（根據(jù)&業(yè)需要而定）8.撰寫論文9.編寫論文中文摘要三、指導教師資格與職責（一）指導教師資格1.原則上指導教師應(yīng)由具有小級及以上職稱教師或工程技術(shù)人員擔任，也可以聘請外單位具有相應(yīng)職稱、學術(shù)水平高、實踐經(jīng)驗豐富的教師或工程技術(shù)人員擔任。2.指導教師資格需經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導小組審定并經(jīng)系主任批準。（二）指導教師職責1.指導教師在審批學牛擬做課題后須填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”，經(jīng)專業(yè)教研室主任簽字，報分管教學系主任批準后生效。指導教師及教研室主任簽名日
6、期應(yīng)為任務(wù)書下達吋間。任務(wù)書最遲在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學牛。2.畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書應(yīng)明確學生獨立完成的內(nèi)容、工作量、工作順序和時間分配等，對學生完成課題起指導作用。3.指導教師要指導學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始后兩周內(nèi)完成“開題報告”。4.指導教師要經(jīng)常與學牛交流，定期答疑、質(zhì)疑，每周不少于一次。5.指導教師應(yīng)指導學生撰寫說明書（論文），畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯提綱；認真審查設(shè)計說明書、圖紙、論文定稿；評出分數(shù)，寫出評語。＞評閱人（或主審人）職責1.評閱人應(yīng)具有指導教師資格，具體由各系安排。
7、2.評閱人應(yīng)認真、公止評價學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成果，在“評閱表”上寫出評語，給出成績。五、選題參考范圍及選題要求（一）選題參考范圍1.自動控制方向2.電機及電力拖動白動控制系統(tǒng)方向1.工廠（發(fā)電廠、電站）電氣控制方向2.集散控制系統(tǒng)方向3.機床電器控制方向4.PLC控制技術(shù)應(yīng)川方向5.單片機的應(yīng)用方向（二）選題要求1.課題應(yīng)符合培養(yǎng)目標和教學基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學內(nèi)容，使學牛受到本專業(yè)全面綜合訓練。2.課題范圍和深度應(yīng)符合學牛在校所學理論和實踐技能的實際情況，盡可能結(jié)合主產(chǎn)、科研任務(wù)或社
8、會熱點問題真題真做。3.課題難度和工作量要適當，應(yīng)在教學計劃規(guī)定時間內(nèi)，使學生在教師的指導下，經(jīng)過努力能夠完成。4.鼓勵并提倡學生發(fā)揮主動性，提出白己的設(shè)想，在教師指導卞，共同商定課題。5.每個學生獨立完成一個課題。多名學生共同參加一個題F1,必須明確每個學生獨立完成且能滿足教學基本要求、使其受到全而綜合訓練的工作任務(wù)。6.鼓勵T科畢業(yè)生參加設(shè)計單位的T程項1=1設(shè)計，但應(yīng)有符合培養(yǎng)目標及教學內(nèi)容的明確課題。六、對學生的學習要求（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）教學階段開始前，繼續(xù)教育學院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)
