【教學(xué)設(shè)計(jì)】《我真棒》（教科版）

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1、《我真棒》◆教材分析《我真棒》是教科版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第一單元《開(kāi)開(kāi)心心每一天》中的第二課。本主題活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)特的，從而使學(xué)生增強(qiáng)自信心，同時(shí)讓學(xué)生懂得去發(fā)現(xiàn)、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。實(shí)實(shí)在在地讓每一個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，從而樹(shù)立正確、積極向上的信念?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能保持和發(fā)揚(yáng)，有自信心；、能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興；、能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激勵(lì)自己進(jìn)步；、讓學(xué)生擁有“棒”的體驗(yàn)。【過(guò)程與方法目標(biāo)】發(fā)

2、現(xiàn)、欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝馈ＵJ(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自我肯定和自我完善，從而更好地接納自己，發(fā)展自己，增強(qiáng)自信心?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】積極探索自己的內(nèi)心世界，使他們能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，形成正確的、全面的自我意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行自我完善，并勇于展示自我?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并為此而高興；、能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】樹(shù)立自信心，懂得向別人學(xué)習(xí)。◆課前準(zhǔn)備◆教師：多媒體課件，優(yōu)點(diǎn)樹(shù)干，樹(shù)葉、鏡子。學(xué)生：寫出自己的優(yōu)點(diǎn)?！艚虒W(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入：出示《白雪公主》圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

3、借助皇后的魔鏡引出老師的萬(wàn)能魔鏡。教師出示魔鏡，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)魔鏡問(wèn)題。比如，誰(shuí)是班里最能干的小朋友？誰(shuí)是班里最美的同學(xué)？誰(shuí)是班里最孝敬老人的同學(xué)？老師讓問(wèn)過(guò)魔鏡的同學(xué)千萬(wàn)不要出聲，也不要告訴別人。同學(xué)問(wèn)過(guò)魔鏡后，老師來(lái)當(dāng)記者，采訪看過(guò)魔鏡的同學(xué)，讓同學(xué)揭曉答案。教師總結(jié)出：原來(lái)魔鏡告訴我們，我們自己是最棒的，最美的。其實(shí)，不只是魔鏡，在爸爸媽媽以及老師的眼里，你們也是最棒的，最美的。今天我們共同走進(jìn)《我真棒》。教師板書(shū)課題：我真棒。二、探究新知：活動(dòng)一：展示自己：同學(xué)們，今天老師和你們大家都很高興，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)原來(lái)自身是最棒的。但是，老師想了解同學(xué)們什么

4、地方最棒，你愿意在同學(xué)和老師面前展示你自己最棒的地方嗎？老師今天帶來(lái)了小紅花，看哪個(gè)小朋友說(shuō)的最多說(shuō)得好？我就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵最美麗的花朵，想不想要？、同桌你說(shuō)我聽(tīng)，互相說(shuō)出自己最棒的地方。、請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)在老師和同學(xué)面前展示自己最棒的地方。（這個(gè)環(huán)節(jié)要注意調(diào)動(dòng)平時(shí)不夠自信的同學(xué)的積極性，讓他們也能發(fā)現(xiàn)自己也有最棒的地方，從而增強(qiáng)他們的自信心。）、評(píng)論，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。、老師小結(jié)：每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們得學(xué)會(huì)從自己身上多找喜歡自己的理由。應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，相信自己真棒！活動(dòng)二、粘貼優(yōu)點(diǎn)樹(shù)葉：1、導(dǎo)入：老師展示神奇的樹(shù)——優(yōu)點(diǎn)樹(shù)。并對(duì)優(yōu)點(diǎn)樹(shù)進(jìn)行說(shuō)明：

5、這是一棵神奇的樹(shù)，它不需要陽(yáng)光和雨露，有時(shí)會(huì)在很短的時(shí)間長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有時(shí)又會(huì)變成光禿禿的樹(shù)干，這就是優(yōu)點(diǎn)樹(shù)，當(dāng)我們的優(yōu)點(diǎn)有很多時(shí)，它就會(huì)郁郁蔥蔥，當(dāng)我們的優(yōu)點(diǎn)不存在時(shí)，它就會(huì)變得光禿禿。我們剛剛發(fā)現(xiàn)了那么多自己的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在讓我們一起讓這顆樹(shù)長(zhǎng)大吧！1、分發(fā)樹(shù)葉，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)葉上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)。2、分組粘貼樹(shù)葉。（播放《小松樹(shù)快長(zhǎng)大》歌曲）3、師總結(jié)：同學(xué)們，是你們的優(yōu)點(diǎn)讓我們的樹(shù)變得枝繁葉茂，你們真的很優(yōu)秀！活動(dòng)三、夸他人：、老師：看到同學(xué)們都能喜歡自身，并能從自身身上找到那么多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，老師真為你們高興。小朋友們要學(xué)會(huì)喜歡自身，也要學(xué)會(huì)喜歡

6、他人。剛才，同學(xué)們都找了自身喜歡自身的理由，我想還有很多優(yōu)點(diǎn)自身都還不知道，那我們就來(lái)“夸夸他人”讓我們?nèi)f(xié)助他人找找優(yōu)點(diǎn)。、請(qǐng)小朋友下座位找自己的好朋友，夸夸你的好朋友。、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己都夸了誰(shuí)。、從小朋友剛才的夸獎(jiǎng)中，我發(fā)現(xiàn)我們班每一個(gè)同學(xué)身上都有特棒的地方，都有值得我們學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。讓大家也向他一樣，做得更好，做得更棒！活動(dòng)四、幫助自己樹(shù)立信心：.老師：雖然我們找出了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我知道大家偶爾也會(huì)有不自信的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)你們會(huì)在什么時(shí)候覺(jué)得沒(méi)自信呢？、學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。、老師：生活中有很多挫折會(huì)使我們受到打擊，那么當(dāng)大家遇到不自信的時(shí)候

7、，大家都是怎么克服的呢？、學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。：師總結(jié):每位同學(xué)的建議都是很棒的！每當(dāng)我們遇到這些挫折，感到不自信的時(shí)候，一定要相信自己，鼓勵(lì)自己，大聲的對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我相信大家都可以克服難關(guān)，因?yàn)槟銈兌际亲畎舻?！活?dòng)五、每天進(jìn)步一點(diǎn)：老師：有些我們現(xiàn)在不能馬上克服的事情，但是通過(guò)我們的努力，我們會(huì)收獲到進(jìn)步的果實(shí)。想想你們想在哪些方面取得進(jìn)步，完成我們的實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)：在心愿卡上寫下你想在哪些方面取得進(jìn)步。當(dāng)你的愿望變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就把你的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)葉粘貼在優(yōu)點(diǎn)樹(shù)上，我們的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)就會(huì)越長(zhǎng)越高了。老師相信，用不了多久，你們會(huì)變得更棒！◆教學(xué)

8、反思略