大班音樂欣賞教案《禮貌歌》

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1、幼兒教育：________大班音樂欣賞教案《禮貌歌》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班音樂欣賞教案《禮貌歌》教學(xué)目的與要求：1.再熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，注意動作的形象和節(jié)奏的合拍。2.大膽主動的邀請同伴合作表演，學(xué)習(xí)兩兩合作分角色表演。3.體驗歌曲中小朋友之間寬容所帶來的快樂。教學(xué)重點：再熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。教學(xué)難點：能與

2、同伴合作表演，學(xué)習(xí)兩兩合作分角色表演。教學(xué)準備：教學(xué)掛圖、教學(xué)課件，幼兒已會記歌詞的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、開始部分1.談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。小朋友們想做一名懂禮貌的好孩子，那怎樣做才是懂禮貌?讓幼兒自由發(fā)言。2.引出課題《禮貌歌》。3.發(fā)生練習(xí)1=C――F2/41234︱5—︱555︱555︱5432︱小朋友唱啦　　啦啦啦　啦啦啦　啦啦啦啦1　—　‖第3頁共6頁啦。二、基本部分1.放映課件，幫助幼兒回憶歌詞內(nèi)容，引起興趣。2.教師范唱歌曲，幼兒仔細聽后回答問題。提問：(1)歌曲是幾

3、拍子的?(2)歌曲里說了一件什么事?3.幼兒看掛圖一起朗誦歌詞。4.教師教唱歌曲，直到幼兒唱會為止。5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))教師給與指導(dǎo)。6.教師幫助幼兒兩兩分角色表演。(1)教師和幼兒討論兩兩分角色表演的分配方式。(2)教師引導(dǎo)幼兒商量兩兩合作表演的角色分配和動作安排。幼兒主動邀請同伴進行角色表演2-3遍。7.幼兒邊唱歌曲邊進行表演。三、結(jié)束部分1.教師總結(jié)，教育幼兒小朋友之間要寬容相處，互相幫助。2.下課休息。第3頁共6頁大班音樂欣賞教案《美麗的草原我的家

4、》第5頁共6頁教學(xué)目標：1．在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動作。2．感受蒙古族風(fēng)情，增進熱愛祖國大家庭的情感。教學(xué)準備：課件一份。教學(xué)過程：一、跳一跳，草原小駿馬。1．談話：旅游過的地方。師:你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？去過哪里？小結(jié)：我們的祖國是個大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！2．律動：草原小駿馬。（1）播放。提問:這是哪里？怎么去？你們會騎馬嗎？怎么騎？（2）播放音樂。（3）師：這一次音樂有變化了，馬兒有時跑得快，有時會跑得慢，仔細聽音樂！二、學(xué)一學(xué)，快樂擠奶舞。1．欣賞蒙

5、古風(fēng)光片。師：我們來到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？2.學(xué)習(xí)提、壓腕動作。（1）嘗試自己做動作。（2）老師示范擠奶動作。（3）再次示范。（4）動作講解、練習(xí)。3.創(chuàng)編擠奶舞動作。第5頁共6頁（1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點？（2）跟著音樂，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點。4.組合動作快樂舞蹈。（1）組合表演。師:奶牛心情好了，方法也會了，再來試試看，能不能擠出更多的牛奶。（2）完整表演。（3）不同姿勢再次完整表演。三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。播放視頻。師：我們帶著滿桶的牛奶

6、回到蒙古包，喝牛奶、看表演。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁