8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)

8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)

ID:47632314

大?。?06.22 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2019-09-22

8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)_第1頁(yè)
8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)_第2頁(yè)
8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)_第3頁(yè)
8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)_第4頁(yè)
8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)_第5頁(yè)
資源描述:

《8中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選(稿)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、中國(guó)教育學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展年度論文征集和評(píng)選活動(dòng)的通知各分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員、教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、個(gè)人會(huì)員:論文征集、評(píng)選是中國(guó)教育學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)廣大會(huì)員,繁榮和發(fā)展群眾性教育科研,綜合反映和集中交流教育科研成果的重要手段和重大學(xué)術(shù)活動(dòng)。多年來(lái),學(xué)會(huì)圍繞學(xué)術(shù)年會(huì)主題開(kāi)展論文征集評(píng)選活動(dòng),為推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的教冇科研發(fā)揮了積極作用。為進(jìn)一步提升廣人教冇工作者教育科研的參與度,全而反映學(xué)會(huì)群眾性教育教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的最新成來(lái),學(xué)會(huì)決定將學(xué)術(shù)年會(huì)主題論文征集評(píng)選調(diào)整為年度論文征集和評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:—?、指導(dǎo)思想全面貫

2、徹落實(shí)《國(guó)家屮長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以F簡(jiǎn)稱(chēng)《教育規(guī)劃綱要》)精神,以基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和學(xué)校制度建設(shè)為主題,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,深入探索中國(guó)特色社會(huì)主義教育規(guī)律,研究和回答教育改革發(fā)展重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)人才培養(yǎng)體制改革研究,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;加強(qiáng)辦學(xué)和教育管理體制改革研究,推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度;加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和考試招生制度改革研究,建立有利于全血發(fā)展和多樣化人才培養(yǎng)的機(jī)制;加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革研究,優(yōu)化育人方式、提升辦學(xué)效益;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)H和地方、學(xué)校的

3、改革實(shí)踐研究,促進(jìn)重耍領(lǐng)域和關(guān)鍵壞節(jié)改革步伐;加強(qiáng)教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究,提高教育決策科學(xué)化水平。二、征文原則征文應(yīng)注重掌握以下原則:1.重點(diǎn)突出。選題應(yīng)圍繞落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》精神,針對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,有借鑒和推廣價(jià)值。2.富于創(chuàng)新。創(chuàng)新是科學(xué)研究的牛命。倡導(dǎo)論文作者提出新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)、新理論、新方法,以理論創(chuàng)新推進(jìn)教育改革和發(fā)展。3.論證科學(xué)。論文必須從客觀實(shí)際出發(fā),以充分、有力的論據(jù)作為立論依據(jù),思想先進(jìn),觀點(diǎn)明確,理論創(chuàng)新,論證嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確。4.面向?qū)嶋H。積極侶導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的科研

4、風(fēng)尚,論題應(yīng)源于實(shí)踐,立足現(xiàn)實(shí),富有針對(duì)性和指導(dǎo)意義。三、征文形式學(xué)術(shù)論文、調(diào)杳報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、行動(dòng)研究報(bào)告等系列研究成果。四、征文對(duì)象中小學(xué)校、幼兒園教師及教輔人員,師范類(lèi)院校(系)教師、學(xué)生,教科研工作者、教育行政管理人員及教育相關(guān)行業(yè)從業(yè)人士。五、征文要求1.各單位在論文征集、初選過(guò)程中應(yīng)做到公平、公開(kāi)、公正,要通過(guò)查偽對(duì)報(bào)送的論文進(jìn)行檢查,堅(jiān)決杜絕學(xué)術(shù)不端行為。2.年度論文征集評(píng)選不接受已在國(guó)家級(jí)論文評(píng)選屮獲獎(jiǎng)的論文;作為論文的唯一作者或第一作者,每位作者限報(bào)1篇。除一作者外,每篇文帝的合作者原則上不超

5、過(guò)2人。3.各分支機(jī)構(gòu)限推薦優(yōu)秀論文15篇,各單位會(huì)員限推薦優(yōu)秀論文30篇,各教改實(shí)驗(yàn)區(qū)限推薦優(yōu)秀論文5篇;學(xué)會(huì)會(huì)員可直接向中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處報(bào)送1篇(報(bào)送論文時(shí)須附會(huì)員證復(fù)印件);除學(xué)會(huì)個(gè)人會(huì)員外,論文統(tǒng)一由中國(guó)教育學(xué)會(huì)分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)報(bào)送,報(bào)送時(shí)填寫(xiě)報(bào)送表格,并提供紙質(zhì)論文2份和電子文木(報(bào)送表格和論文格式要求見(jiàn)附件。不合規(guī)范報(bào)送的論文將作廢處理,不予退回)。1.本次論文評(píng)選不收取任何費(fèi)用。年度論文評(píng)選由分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)初選。各單位應(yīng)把年度論文評(píng)選作為繁榮群眾性教育科研,展示區(qū)域科研成果的

6、重要舉扌乩認(rèn)真做好論文征集的宣傳、動(dòng)員與組織工作。要切實(shí)履行組織責(zé)任,在廣泛征集的基礎(chǔ)上,通過(guò)推選、初評(píng)等形式,切實(shí)保證報(bào)送論文的質(zhì)量。2.論文報(bào)送時(shí)間:7刀25口至10刀30Uo六、論文評(píng)審1?初審山各分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé),二審和終市山中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé),評(píng)審委員會(huì)主任:顧明遠(yuǎn)(屮國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng))、副主任:談松華(中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任)。2.學(xué)會(huì)年度論文評(píng)選設(shè)“中國(guó)教育學(xué)會(huì)年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”,分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紐織獎(jiǎng)。學(xué)會(huì)對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的作者給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)三等獎(jiǎng)和纟R織獎(jiǎng)獲得者予

7、以表彰(評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行發(fā)布)O3.年度論文評(píng)審結(jié)果將在學(xué)會(huì)網(wǎng)站上公示15天,公示無(wú)杲議,將正式公布獲獎(jiǎng)名單。4.學(xué)會(huì)將在《中國(guó)教冇學(xué)刊》、學(xué)會(huì)分支機(jī)構(gòu)主辦的學(xué)術(shù)刊物及相關(guān)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志擇優(yōu)推薦刊發(fā)部分獲獎(jiǎng)?wù)撐模ㄕ?,或結(jié)集出版優(yōu)秀論文;對(duì)在教育發(fā)展戰(zhàn)略研究和広觀決策科學(xué)化方面具有重耍參考價(jià)值的優(yōu)秀論文,學(xué)會(huì)將推薦各級(jí)教育行政部門(mén)參考。5.關(guān)于2011年度學(xué)術(shù)論文征集與評(píng)選相關(guān)事項(xiàng)均以中國(guó)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站公告為準(zhǔn),如冇疑問(wèn),可通過(guò)郵件、電話與學(xué)會(huì)秘書(shū)處直接聯(lián)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)址:www.cse.edu.cn論文報(bào)送郵箱:lunwe

8、n@moe.edu.cn聯(lián)系電話:010-66051217通信地址:北京市海淀區(qū)西直門(mén)北人街32號(hào)楓藍(lán)國(guó)際B座16層1656室郵政編碼:100082聯(lián)系人:范璐附件:1.屮國(guó)教育學(xué)會(huì)2011年度論文征集登記表2.中國(guó)教育學(xué)會(huì)2011年度論文征集集體報(bào)送登記表3.中國(guó)教育學(xué)會(huì)2011年度論文征集格式要求中國(guó)教育學(xué)會(huì)七月

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。