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1、第一課白鷺?????學習目標????????1.認識“鷺、嫌”等7個生字，會寫“鶴、宜”等10個字。掌握“精巧、合”等18個詞語。?2.正確、流利地朗讀課文，理解重點句子的深刻含義。?3.學習作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛。學習重點????????正確、流利地朗讀課文，學習本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”的含義。?學習難點???學習作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛
2、。第一課時學習目標???????1.認識“鷺、嫌”7個生字，會寫“素、宜”10個字。掌握“精巧、配合”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學習本課通過多角度描寫白鷺的美的方法▲、檢查落實：聽寫詞語指名讀課文▲、課堂學習????????????一、謎語引入，介紹資料。1.教師以談話形式引入：大家猜一則謎語，這是一首古詩?！八卵┗ㄇ嘤褡欤翰遏~兒溪水中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。”同學們知道是什么嗎？對，是白鷺，這首詩是唐代詩人杜牧筆下的白鷺（出示白鷺的圖片）今天我們就學習現(xiàn)代杰出文學家郭沫若的《白鷺》這篇課文，同學們知道郭沫若嗎？（板書：白鷺）2
3、.展示交流有關(guān)郭沫若的資料。 郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、著名的社會活動家。四川樂山人。1914年赴日本留學。1918年開始新詩創(chuàng)作。1921年，出版第一部詩集《女神》。代表作有詩集《女神》、《星空》；劇本《屈原》、《蔡文姬》等。本文選自《郭沫若全集·文學篇》，寫于1942年10月31日?！栋槨芬沧鳌耳橔儭贰０樉褪曲橔?，它是鷺的一種，羽毛白色，腿長，能涉水捕魚蝦等。3.齊讀課題????????二、初讀課文，掃清障礙。1.利用工具書或聯(lián)系上下文，自學生字詞。2.準確、流利地朗讀課文。
4、三、再讀課文，整體感知。帶著以下問題默讀課文：（1）課文主要描寫的是什么？它有什么特點？（2）作者描繪了幾幅圖？分別給這幾幅圖取一個名字。（3）作者對白鷺是怎樣的情感？你能找出相應(yīng)的句子嗎？（4）你能給課文分成幾部分？每部分的內(nèi)容是什么？四、交流自學成果，解決問題。師：這篇課文主要描寫的是什么？它有什么特點？這個特點希望同學們用一個詞語總結(jié)出來。（板書：白鷺-----外形美）?作者描繪了幾幅圖？你分別給它們?nèi)×耸裁疵?？（板書：清田獨釣圖清晨望哨圖黃昏低飛圖）我們可以給課文分成幾部分？生給課文劃分段落，并概括段落大意。這篇散文共分為三部分。第一部分（1）總體介紹白
5、鷺的美。第二部分（2-10）從不同方面介紹白鷺的美。第三部分（11）總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，再次表達對白鷺的贊美之情。五、課堂小結(jié)。?這節(jié)課我們認識了白鷺，明白了白鷺的美，體會到了作者對白鷺的喜愛之情?？梢哉f，這一課是很有收獲的?！毩曥柟蹋?.掌握課后生字詞。2.背誦課文。??????????課堂作業(yè)新設(shè)計一、讀拼音，寫字詞。1.這個xiázi（）里裝著一只kǒushào（），那是老師送給我的禮物。2.這里的水是清澄的，因此，báihè（）非常喜歡在這里停留。二、選詞填空。嗜好愛好1.打籃球是我的（），因為打籃球不僅可以鍛煉身體，還能增進大家的友誼。2.他有吸煙這個
6、不良（），因此身體很不好。?三、按要求完成句子練習。1.白鷺是一首精巧的詩。（仿寫比喻句）________________是__________________________。2.白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_______________________________________________________________四、“白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。”說說你對這句話的感受。?【答案】一、1.匣子口哨2.白鶴二、1.愛好2.嗜好三、1.我們祖國的花朵?2.白鷺不會唱歌，但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
7、四、示例：美往往蘊含在常見的事物中，我們往往因為常見而忽略。我們應(yīng)該善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)常見事物中的美。??????第二課時學習目標?1.復習生字，復習課文的主要內(nèi)容。?2.理解重點句子的含義，明白作者的情感。3.學習作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛?！鴻z查落實：課文背誦▲課堂學習一、復習導入。1.這節(jié)課我們來繼續(xù)學習《白鷺》這篇文章。（板書：白鷺）2.聽寫詞語，訂正。精巧配合身段生硬尋常常見忘卻流線型結(jié)構(gòu)青色清晨安穩(wěn)悠然黃昏恩惠美中不足散文詩3.抽查背誦。二、深讀課文，體會情感。?師：在上一節(jié)
8、課的教學中
