給自己寫信的人.pptx

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1、暢言教育第一單元·第14課給自己寫信的人【知識(shí)與能力目標(biāo)】聯(lián)系課文理解“不分晝夜”、“廢寢忘食”等詞語的意思。【過程與方法目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文。2.學(xué)習(xí)作者通過寫歐立希的事例來表現(xiàn)他的性格、品質(zhì)的方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】理解課文內(nèi)容，通過具體事例體會(huì)歐立希對醫(yī)學(xué)研究工作的熱愛、執(zhí)著與忘我，體驗(yàn)歐立希對父親的愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入課文上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者歐立希，知道他因?yàn)楣ぷ魈泵α?，所以?jīng)常忘記了親人的生日，為了不忘記父親的生日，他專門給自己寫了一封信。今天，高老師把歐

2、立希給自己寫的這封信帶到咱們課堂上來了，誰來讀一讀？看信，悟其內(nèi)涵細(xì)讀，品父子情深是啊，書信雖短，卻飽含了歐立希對父親的深情。請同學(xué)們默讀3、4自然段，把你能體會(huì)到的歐立希對父親情感的句子，用~~~~勾畫出來。細(xì)讀，品父子情深（1）“父親的生日，一定不能忘記?！雹購摹耙欢ā斌w會(huì)歐立希把父親的生日看得非常重要。②通過朗讀，讀出強(qiáng)調(diào)得語氣，讀出歐立希對父親的愛。細(xì)讀，品父子情深（2）“正好7月8日那一天，歐立希收到了自己的信，他趕緊買好蛋糕，到父親那里去了?！雹僖龑?dǎo)體會(huì)：也許實(shí)驗(yàn)正在緊張進(jìn)行，也許助手們正需要他的指導(dǎo)

3、，作為父親的兒子，他覺得自己平時(shí)不能去陪父親，在父親的生日那天他不能不回去為父親祝賀生日，于是收到了自己的信后－－（生接讀“趕緊”后面的話）②指導(dǎo)學(xué)生讀出歐立希急切的心情，讀出愛父親的情感。細(xì)讀，品父子情深（3）“他擁抱著父親，祝父親生日快樂，并親手為父親點(diǎn)燃生日蠟燭?！雹僮杂烧f說自己的感受。②你的父母擁抱過你嗎？你在享受擁抱時(shí)，你感受到什么？所以，歐立希也是——這樣愛父親的。③多種形式有感情地朗讀。精讀，悟品質(zhì)之偉大“給父親過完生日，他又匆匆忙忙地趕回實(shí)驗(yàn)室工作了?！本x，悟品質(zhì)之偉大“他正和助手們不分晝夜地進(jìn)

4、行試驗(yàn)”。精讀，悟品質(zhì)之偉大“歐立希和助手們廢寢忘食地在實(shí)驗(yàn)室里工作，疲倦了就用書本當(dāng)枕頭，在長椅上躺一會(huì)兒?！笨偨Y(jié)、升華對歐立希的認(rèn)識(shí)歐立希就是這樣一位為了人類忘我工作的偉大的醫(yī)學(xué)家。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，因?yàn)樗耐遥卺t(yī)學(xué)事業(yè)上才能獲得如此輝煌的成就，1908年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?？伤€是一個(gè)感情豐富的普通人，他對父親充滿著眷念和熱愛。作者之所以能讓歐立?；钤谖覀冃闹?，就是因?yàn)樗プ×巳宋锏牡湫褪吕屛覀兏惺艿剿烁竦膫ゴ?。布置作業(yè)1.小練筆：學(xué)習(xí)作者通過具體事例寫人的方法，寫你最喜歡的一個(gè)人。2.收集獲得

5、諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家的感人故事。