數(shù)學也來說習慣.ppt

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1、數(shù)學也來說習慣武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)花山小學王波良好的習慣是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)中所儲存的資本。這個資本不斷增值，而人在其整個一生中，就享受著它的利息。----俄國教育家烏申斯基良好的思維習慣：好問的習慣；大膽實踐的習慣；仔細觀察的習慣；獨立思考、獨立解決問題的習慣；多角度思考問題的習慣；聯(lián)想和想象的習慣；科學思維習慣（思維的邏輯性，有條理性）。良好的行為習慣：做事專心的習慣（專心致志的習慣）（表現(xiàn)：不一邊吃東西、玩耍，一邊做事——包括做作業(yè)和學習）；做事細致的習慣預習的習慣；復習的習慣；認真訂正錯誤、分析錯誤原因、及時改錯的習慣；不動就問的習慣；互相學習、互相幫助的習慣（合作學習的

2、習慣）；聽、說、讀、寫的習慣（認真聽講的習慣；準確表達的習慣；認真閱讀的習慣；書寫規(guī)范的習慣）認真完成作業(yè)的習慣（書寫規(guī)范；獨立思考；認真審題、細致觀察；仔細計算；驗算。）；作業(yè)習慣：書寫端正，按時作業(yè)，以及訂正。）動手操作實踐的習慣；勤于動筆的習慣；課前準備、坐姿。自學的習慣；教學細節(jié)認真閱讀數(shù)學課本良好的審題習慣提能引起學生思考的問題運用各種獎勵機制運用FLASH數(shù)學游戲

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