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《用愛溫暖孩子的心.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讓愛充滿陽光各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！我來自石花鎮(zhèn)東風小學，我演講的題目是《讓愛充滿陽光》。如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)，我們身邊，有這樣一群孩子，陪伴他們成長的是爺爺、奶奶、外公、外婆，還有老師和同學。當其他孩子依偎在父母的身邊，享受著父愛、母愛時，他們卻在心里呼喚：爸爸、媽媽，早點回家！每當看到他們充滿期待的眼神，作為老師，該為他們做些什么？教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童。”愛是用滿腔的熱情去感化，是春雨潤物細無聲的言傳身教。記得在一次作文指導課上，同學們紛紛發(fā)言贊美自己的媽
2、媽，唯獨坐在窗邊的陳敬巍同學淚流滿面，任憑我怎么問他都不肯說出原因。事后經(jīng)過了解才知道，他又在回憶起自己的不幸，在他八個月大時，媽媽患白血病去世了，爸爸常年在外打工，一直由奶奶帶大，這是個渴望得到關(guān)愛的孩子。同學們的發(fā)言，勾起了他對媽媽的思念。下課了，我找機會去摸摸他的頭，帶他到寢室洗洗臉，幫他把系歪的紅領(lǐng)巾扶正；總在無意間創(chuàng)造有意的安慰和關(guān)心。讓他感受到父親的溫暖，品嘗到學校就是家的滋味。一次一次地體驗，我了解了班里所有留守孩子的基本情況，并建立了詳細的個人檔案和聯(lián)系卡。同時，我還專門撰寫了結(jié)對幫扶方案，讓
3、學習成績優(yōu)異、品行好的學生幫助學習有困難的留守孩子，使他們學得舒心、玩得開心，樹立自信。留守孩子王盛因父母長年在外打工，缺乏有效地家庭教育，是全校出了名的“調(diào)皮大王”。上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成，回家不尊敬長輩。年邁的爺爺、奶奶無法顧及他，思想道德教育的嚴重缺失，使他成了一個“問題學生”。針對這種情況，我便利用課余時間給他輔導功課，幫他擬定學習計劃，每天布置一些有針對性的作業(yè)，然后逐題批改。有時在辦公室陪他補習，手把手地講解。為了讓他從心里上堅定學習信念，我便利用各種機會耐心輔導。課堂上，只要他舉手，盡可
4、能請他發(fā)言，并及時給予表揚，課后安排名幾品學兼優(yōu)的學生與其結(jié)對，與他交朋友、談心，隨時掌握他的言行動態(tài)，做了什么好事等。對常犯的小問題，主動幫他分析原因與危害，盡量用愛去感化他。有多少付出就有多少回報，有多少努力就有多少收獲。在以后的日子，我發(fā)現(xiàn)王盛變了，上課聽講認真了，作業(yè)也不拖拉了，學習成績一點一點地進步，對人變得懂禮貌了?？吹竭@一切，我心中更有說不出的喜悅。奶奶每次看到我，總是說：“劉老師，讓你費心了……”一句樸實的語言，我既感到的欣慰，更感到自己肩上的責任重大。今年的9月16日，正值星期天，當我和幾個
5、同學出其不意地出現(xiàn)在留守孩子王一君家門口時，她望著我們手中的蛋糕才反應過來，今天是她的生日。父母的離異，給她幼小的心靈蒙上了一層陰影，竟然沒有人想起為她過生日。對著生日蛋糕點上的蠟燭，王一君鄭重地許下了自己的心愿。此時，我在燭光的映照下看見，王一君淚流滿面。在與他目光對峙的一瞬間，他說：“老師，您比我爸還好，這是我一生中最難忘的生日”。說完，撲在我的懷里，緊緊的抱著我，任憑淚水盡情的流淌。這些年，與孩子們朝夕相處，我始終想著一句話，那就是：假如他就是我的孩子。作家左拉曾說：“愛是不會老的，它留給人們的是永恒的
6、火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它為養(yǎng)料。”是??！只要我們每一個人都給留守孩子真誠的關(guān)愛，他們的心會冷嗎？是啊！只要被真愛溫暖過的留守孩子，他們對社會的感恩會遺忘嗎？不會，肯定不會。因為社會的關(guān)愛就是養(yǎng)料，就能催生留守孩子快樂地成長。在此，我提議，為了留守孩子燦爛的明天，讓我們舉起雙臂，合起雙手，默默祝福吧！祝他們成長的陽光浸滿愛的陽光。
