讓學生在生活中學數(shù)學.doc

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1、讓學生在生活中學數(shù)學讓學生在生活中學數(shù)學其實生活中每件小事都能幫助學生學數(shù)學并不需要我們刻意去設計。例如本課中教材就利用了一個學生生活中隨處可見的場面“師生打掃教室”來開展學習。這雖是一個普通的情景但蘊涵著濃烈的師生之情以及講衛(wèi)生愛勞動珍惜勞動成果齊心協(xié)力互相幫助的人文精神我就先讓學生體會這種和諧的氛圍再進入主題數(shù)出圖中人、物的數(shù)量在關注學生數(shù)學知識的獲取的同時也注重生活傳遞給我們的情感體驗。這樣設計遠比開門見山直接數(shù)數(shù)、認數(shù)效果要好的多。

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