再別康橋優(yōu)秀課件.ppt

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1、再別康橋徐志摩黯然銷魂者,惟別而已矣。江淹《別賦》多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。柳永《雨霖鈴》王勃《送杜少府之任蜀州》:“與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!蓖醪g的《芙蓉樓送辛漸》:“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。”李白的《贈(zèng)汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”徐志摩(1896—1931),浙江海寧人,富商家庭,新月派代表詩(shī)人,1916年考入北京大學(xué),1920年赴英國(guó),就讀于劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位。同年8月辭別劍橋啟程回國(guó)。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授.19

2、23年與胡適等成立新月社,為主要成員,1926年10月,與陸小曼結(jié)婚。1931年11月19日,從南京乘飛機(jī)去北平,途中飛機(jī)失事,不幸遇難,死于泰山腳下,時(shí)年35歲。這位英年早逝的詩(shī)壇巨星的噩耗傳來(lái),震驚了海內(nèi)外,胡適連呼:“天才橫死,損失的是中國(guó)文學(xué)!”在他的許多朋友中,包括師輩的梁?jiǎn)⒊?、同輩的郁達(dá)夫、陳西瀅、劉海粟等,亦包括晚輩的陳夢(mèng)家、沈從文等,沒(méi)有一個(gè)不贊賞佩服他的才華和品行的.寫作背景:1928年秋,徐志摩重到英國(guó),本詩(shī)記下了詩(shī)人再別康橋的情感體驗(yàn)??禈?,即劍橋,英國(guó)著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩曾在1921-1922在英國(guó)留學(xué)兩年,大部分時(shí)間

3、在此度過(guò)。這是他一生最美好的時(shí)光。康橋的一切,早就給他留下了美好的印象,1922年徐志摩回國(guó)前夕,曾作長(zhǎng)詩(shī)《康橋再會(huì)吧》,在詩(shī)中稱康橋?yàn)椤坝罏槲揖褚缿僦l(xiāng)”。如今又要和它告別了,自然千縷柔情、萬(wàn)種感觸涌上心頭。徐志摩的“康橋情結(jié)”在那里,他接受了資產(chǎn)階級(jí)教育,形成以“愛(ài)、自由、美”為核心的人生觀和“康橋理想”;在那里,他結(jié)識(shí)了影響他生命、終生為之傾慕的一個(gè)重要女性——林徽音。康橋:詩(shī)人愛(ài)之夢(mèng)破滅的地方在那里,他遇到了當(dāng)時(shí)偉大的詩(shī)人泰戈?duì)枺脑?shī)作很大程度上都受到了這位大師的影響。林徽音、泰戈?duì)柵c徐志摩康橋:詩(shī)人美之夢(mèng)蘊(yùn)積的地方我的眼睛是康橋教我睜

4、開(kāi)的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自由意識(shí)是康橋給我胚胎的?!熘灸Α段鼰熍c文化》河畔()蕩漾()青荇()榆陰()揉碎()浮藻()長(zhǎng)篙()漫溯()斑斕()笙簫()字詞讀音pànyàngxìngyúróuzǎogāosùlánshēngxiāo初讀詩(shī)歌,感知詩(shī)情1.讀準(zhǔn)字音,把握節(jié)奏.2.初步感知詩(shī)歌所表達(dá)的情感.總體語(yǔ)調(diào):舒緩、低沉節(jié)奏:輕柔、和諧明確情感:全詩(shī)蘊(yùn)涵了對(duì)康橋?qū)δ感5囊酪老e之情詩(shī)中哪些景物給你留下了深刻的印象?為什么?意象感情你能概括出幾幅畫面?金柳圖、青荇圖、彩潭圖、尋夢(mèng)圖、沉默圖、作別圖金柳圖青荇圖彩潭圖尋夢(mèng)圖沉默圖作別圖

5、尋夢(mèng)圖金柳圖彩潭圖青荇圖沉默圖作別圖以我最喜歡(哪個(gè)圖景)為題,寫一段賞析文字,稍后交流。語(yǔ)言用字考究,選詞恰當(dāng),比喻清新,擬人靈巧,繪形繪色,有靜有動(dòng),極具藝術(shù)感染力。(金柳夕照?qǐng)D)黃昏中的夕陽(yáng)如此多情!她為河邊的柳樹(shù)鍍上了一層?jì)趁牡慕鹕?。金閃閃的柳條隨風(fēng)搖擺,姿態(tài)婀娜,她柔美的倒影映照在清澈的湖水中,仿佛美艷的“新娘”。這波光里的艷影不僅在康河的水波中蕩漾,也在我的心頭蕩漾,如此美景怎能不讓我流連忘返、沉醉其中!“三美”詩(shī)論聞一多先生是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上集詩(shī)人、學(xué)者和斗士于一身的重要詩(shī)人?!对?shī)的格律》是聞一多先生系列詩(shī)論中最重要的一篇。他系統(tǒng)的提

6、出“詩(shī)的實(shí)力不獨(dú)包括音樂(lè)的美(音節(jié))、繪畫的美(詞藻),建筑的美(節(jié)的勻稱和句的均齊)。音樂(lè)美《再別康橋》的“三美”A,押韻:來(lái),彩;娘,漾;搖,草;虹,夢(mèng);簫,橋;來(lái),彩B,音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng).C,回環(huán)復(fù)沓.首節(jié)和末節(jié),語(yǔ)意相似,節(jié)奏相同,構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式建筑美節(jié)的勻稱和句的整齊.共七節(jié),每節(jié)兩句,單行和雙行錯(cuò)開(kāi)一格排列,無(wú)論從排列上,還是從字?jǐn)?shù)上,都整齊劃一,給人以美感.詩(shī)的語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ):巧用動(dòng)詞,流動(dòng)的畫面美:云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮繪畫美建筑美——音樂(lè)美——

7、繪畫美——四行一節(jié),錯(cuò)落排列,字?jǐn)?shù)相近,回環(huán)呼應(yīng)。節(jié)奏輕快,韻律柔和,抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口。云彩、金柳、青荇、清泉、星輝、夏蟲(chóng)。完美體現(xiàn)新月派詩(shī)的風(fēng)格總結(jié):《再別康橋》寫離情別緒,但全詩(shī)并不哀婉沮喪,如“河畔的金柳”像夕陽(yáng)中的新娘,抒發(fā)了對(duì)康橋濃烈的愛(ài);“在康河的柔波里”詩(shī)人“甘做一條水草,”抒發(fā)了對(duì)康橋的無(wú)限依戀;“夏蟲(chóng)也為我沉默”交織著依戀、無(wú)奈、惆悵等復(fù)雜感情。走出康橋—志摩的詩(shī)沙揚(yáng)娜拉——贈(zèng)日本女郎最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉!走出康橋—志摩的詩(shī)偶然我是天空里的一

8、片云,偶然投影在你的波心.你不必訝異,更毋須歡喜,轉(zhuǎn)瞬消滅了蹤影.你、我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向.你記得也

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