高三歷史備課組.doc

高三歷史備課組.doc

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1、高三歷史備課組工作總結(jié)根據(jù)高三課時少、時間緊、高考要求高、教學(xué)難度大的特點(diǎn),制定符合本年級學(xué)生特色的教學(xué)計劃和思路。在教學(xué)過程中,特別注意知識點(diǎn)的講解、落實(shí),注意知識體系框架的構(gòu)建,注意知識線索的歸納。注重訓(xùn)練、強(qiáng)化落實(shí):高三的特點(diǎn)就是考試多,記不清有過多少次考試、看過多少次試卷、講評過多少堂習(xí)題、更記不清單獨(dú)面對面給多少學(xué)生分析過試卷。考試,從命題、閱卷到總結(jié)、講解,工作認(rèn)真、仔細(xì)、扎實(shí)。以新課標(biāo)武裝頭腦、融新教材內(nèi)容在其中;落實(shí)雙基,注重知識系統(tǒng)化、條理化并在此基礎(chǔ)上狠抓歷史概念的延伸、拓展;

2、加強(qiáng)對學(xué)情的研究,注意提高課堂效率、充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性、主動性,注重提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,使人人有收獲,個個有提高;通過問題設(shè)計和習(xí)題選擇,培養(yǎng)學(xué)生良好的歷史品質(zhì)和運(yùn)用歷史知識分析解決問題的能力。高三備課組多次集體組織學(xué)習(xí)交流新教材、新大綱、教學(xué)雜志,還購買《歷年高考題》、《2013各地模擬題》等書充實(shí)大家的業(yè)務(wù)能力。作為高三教師要時刻牢記全心全意為學(xué)生服務(wù)的理念,制定安排詳實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,給學(xué)生提供實(shí)際有意的幫助,竭盡所能、傾其所有,提升學(xué)生備考能力:復(fù)習(xí)階段利用一切可以利用的時間,

3、參考一切可以參考的資料,精心為學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料,擴(kuò)展學(xué)生的知識面,有詳細(xì)的閱讀提綱、疑難問題解析、重點(diǎn)知識歸納、理論概念運(yùn)用、歷史常識補(bǔ)充、答題規(guī)則總結(jié)等等。今后要進(jìn)一步反思,不斷提高自己,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)一步了解學(xué)生的需求,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、受學(xué)生歡迎的老師。

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