人教版部編七年級上冊濟南的冬天.濟南的冬天 課件.ppt

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1、濟南的冬天老舍老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，生于北京，滿族人，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。1917年師范畢業(yè)后，曾任北京十七小學校長、天津南開中學語文教員。1924年赴英國，任倫敦大學東方學院中文講師。1930年回國，先后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。1946年赴美講學。1949年應邀回國。1966年被林彪、“四人幫”迫害致死。他的代表作小說《駱駝祥子》被譯成十幾國文字，產(chǎn)生較大影響。此外，他還著有小說《四世同堂》，話劇《茶館》、《龍須溝》等。☆學習目標：1、熟讀全文，知道濟南的冬天的特點，體會作者賦予景物的深厚感情。2、體會文中比喻、擬人等修辭手法的精妙。3

2、、學習本文由里到外、由山到水的寫景順序。檢查預習：1、標出下列紅色字的讀音，再讀一讀。2、將對應的詞義用線連起來。北平英國首都，多霧。倫敦即現(xiàn)在的北京。設(shè)若很明亮的天氣。響亮的天氣假如。髻（jì）這里的意思是清凈?？醋o婦當時護士的俗稱。貯蓄清澈明凈。空靈存放、儲藏。澄清在頭頂或腦后束起來的頭發(fā)。濟南（j?）救濟（jì）圍了一個圈（quān）羊圈（juàn）薄雪（báo）薄弱（bó）貯蓄（zhù）儲蓄（ch?）著落（zhuó）看著（zhe）看護（kān）看著（kàn）聽錄音朗讀，把握全文。濟南的天氣第（）段濟南的山第（）段濟南的水第（）段結(jié)尾點題第（）段1、濟南的天氣怎樣？課文怎樣

3、描寫濟南的天氣？2、濟南這樣的天氣緣于什么樣的地形特點？3、課文分別描寫了怎樣的山景？4、作者寫濟南的山是按照什么順序來寫的？5、濟南的水有何特點？聽錄音朗讀，把握全文。濟南的天氣第（）段濟南的山第（）段濟南的水第（）段結(jié)尾點題第（）段123456溫晴北平濟南（無風聲）倫敦濟南（響晴）熱帶濟南（溫晴）寶地（對比）1、濟南的天氣怎樣？第1段是用怎樣的方式描寫濟南的天氣的？2、濟南這樣的天氣緣于什么樣的地形特點？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。3、第2、3、4自然段分別描寫了怎樣的山？填空。4、作者寫濟南的山是按照什么順序來寫的？的山的山的山陽光朗照下薄雪覆蓋下城外遠處由

4、里到外5、濟南的水有何特點？綠澄清空靈的藍水晶找出你認為寫得好的句子，讀一讀，并說說好在哪里。本文許多優(yōu)美生動的句子寫得精妙，在于作者運用了生動的比喻、擬人等修辭手法。比喻使句子生動形象，而擬人則賦予景物以人的感情，作者的深厚感情無不通過這些手法加以體現(xiàn)。此外，由景物而產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，也是作者寫作手法中值得稱頌的。堂上練習用本節(jié)課所學的方法，閱讀文段，回答問題。最妙的是下點小雪呀?？窗桑ǎ┑陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。（）全白了，給藍天鑲上一道銀邊。（）上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看

5、著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在（）上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、按課文內(nèi)容填空。2、這段話按照從到的順序描寫了薄雪覆蓋下的山的美景。3、這段文字寫得很美，主要原因就在于作者運用了生動的修辭手法，結(jié)合豐富的聯(lián)想，虛實結(jié)合，如“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。”試從文中再舉兩例。山上山尖山坡山腰高低作業(yè)1、試用本堂課所學的方法分析課文第5自然段。（1）本段的寫作順序是：從（）到（）。（2）找出本自然段中的比喻句和擬人句，并說說好在哪里。2、《A

6、BC》同步測試P52閱讀理解（B）。3、學習本文有順序地介紹景物和運用生動的修辭、豐富的聯(lián)想描寫景物的方法，描繪一下自己家鄉(xiāng)的冬天。