資源描述：
《單簧管波爾卡教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標：???1.聽賞樂曲《單簧管波爾卡》，知道波爾卡這種樂曲的體裁及風(fēng)格特點。???2.能隨樂進行動作與體態(tài)、打擊樂器等參與表現(xiàn)，體驗樂曲歡快、活潑的音樂情緒。???3.了解、認識單簧管這種樂器，能隨樂模仿演奏參與。教學(xué)重點難點：重點：重點：聽賞樂曲《單簧管波爾卡》，能隨樂進行動作與體態(tài)的參與表現(xiàn)，體驗樂曲歡快、活潑的音樂情緒。難點：能隨樂用自己的方式與他人合作進行動作與體態(tài)的參與表現(xiàn)。教學(xué)過程：???一、?聽賞導(dǎo)入：???1.播放樂曲《閑聊波爾卡》片段，隨樂參與體態(tài)律動。
2、???2.播放樂曲《鐵匠波爾卡》片段，隨樂參與畫圖譜?；顒樱嚎偨Y(jié)音樂情緒，揭示樂曲名稱。師：從這些樂曲的名稱你發(fā)現(xiàn)了什么？生：。。。。。課件總結(jié)：波爾卡的基本音樂情緒：歡快地、活潑的、有趣地、詼諧幽默地。???二、介紹“波爾卡”。???師：你們知道音樂名《波爾卡》中，“波爾卡”是什么嗎？大家看一看就知道了。???生：。。。。。師小結(jié)：波爾卡最初是歐洲的一種舞蹈形式。這種舞蹈是19世紀歐洲流行的一種輕快活潑的男女對舞，舞蹈速度快舞步小，而且舞者常會以圓圈的隊形進行表演。而這種舞蹈的音樂也被稱為稱為“
3、波爾卡”。后來有很多偉大的音樂家，喜歡這種活潑歡快的音樂風(fēng)格，用“波爾卡”這種音樂體裁創(chuàng)作出了許多膾炙人口的音樂作品。三、聽賞樂曲《單簧管波爾卡》師：聽過這么多好聽的波爾卡音樂片段之后，我們該怎樣記住一首好聽的波爾卡音樂呢？接下來，請小朋友和老師一起來聆聽老師最喜歡的一首《波爾卡》樂曲，學(xué)習(xí)完之后，也許你會掌握好聽賞音樂的好方法。???1.初聽全曲。帶問題聆聽：你能記住音樂中的某一個片段嗎？生：。。。。。???2.聽第一主題旋律。???①隨樂律動。???②隨樂選擇不同的方式參與律動。???③師生隨
4、樂參與律動接龍。???3.復(fù)聽全曲。師：當(dāng)你聽到第一主題旋律出現(xiàn)時，請你做拍手的律動，聽到不熟悉的旋律時，請你隨樂點點頭。???4.聽第2、主題旋律。???A.當(dāng)你聽到長音或者舒展的音樂時候，請你和老師一塊用一個舒展而優(yōu)美的動作來表示。????B.隨琴哼唱第二主題旋律。5.聽第三主題旋律A.當(dāng)你聽到長音或者舒展的音樂時候，請你和老師一塊用一個舒展而優(yōu)美的動作來表示。B.給這一段旋律加入歌詞演唱，加深記憶。C.做邀請的動作，跳一跳。6.再聽全曲。???①隨圖譜畫一畫。師：看同學(xué)們表現(xiàn)得這么帶勁，動作
5、做得這么好，老師也想來表現(xiàn)一下，請你跟著老師畫一畫音樂圖譜。???7.打擊樂器參與隨樂演奏。）師：小樂器也想加入到小朋友的表演當(dāng)中，請大家拿出你的樂器，看看它有幾種演奏方式？老師播放音樂，請你嘗試即興隨樂敲一敲?；顒樱簬熤笇?dǎo)每組小樂器的演奏方式。??????四、介紹樂曲名。???1.師：如果要你給這首好聽的音樂取個名，你會取什么名？課件：（?????????）波爾卡生：。。。。。???2.師揭示曲名，介紹演奏樂器。??（單簧管）波爾卡，因為這首音樂非常歡快好聽，人們又取名為《歡樂波爾卡》。單簧管又
6、叫黑管，是西洋木管組的一種樂器。????五、表演：???師生隨樂曲參與集體舞表現(xiàn)全曲。???六、結(jié)束：???師：今天我們欣賞了歡快好聽的音樂波爾卡，這都是作曲家根據(jù)生活中普普通通的一些音樂元素創(chuàng)作出來的。由此，我們也明白了，音樂其實離我們一點也不遙遠，就讓我們在今后的生活與學(xué)習(xí)中去盡情的享受音樂的美妙吧！
