幸?？鞓返慕虒W生活.doc

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1、幸福快樂的教學生活臺前縣侯廟鎮(zhèn)孫口小學許銀玲作為一名農(nóng)村小學英語教師，我現(xiàn)在所處的農(nóng)村教育資源根本不能與大城市的優(yōu)越狀況相比。但是在我教英語的四年多，我與天真可愛的孩子們發(fā)生了許許多多有趣的事情，跟孩子們唱唱跳跳，學學玩玩，氣氛融恰。我快樂，因為我是一名小學英語教師。我始終堅信適合自己的才是最好的。學生的天真無邪讓我覺得自己很幸福。學校的這塊凈土沒有被污染的痕跡。熱愛教學，享受教學給我們帶來的樂趣。每當我去上課時，我的心情是愉悅的，滿足的。和學生們在一起時，我覺得時間過的總是那么快。有一次，一個學生在課下幫我拍掉身上的粉筆末，在那一刻，我覺得我是最幸福的人。生活中，感動往往在那一瞬

2、間。不過，就這短短的一瞬間，永遠支持我的以后教學之路。課堂上的我，總是意氣風發(fā)，精神飽滿?！盁釔凵险n，熱愛學生，享受每一節(jié)課”這是我的課堂追求。我認為在英語課堂教學中，音樂是必不可少的。針對學生活潑好動的性格，用英語歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學，效果很好。例如，我們在學習圣誕節(jié)時，我專門在網(wǎng)上下載了對應(yīng)的歌曲及有關(guān)知識。學生在輕松愉快的課堂氛圍中接受了有關(guān)圣誕節(jié)的知識及其由來。12月25日，圣誕老人，襪子，圣誕樹等都被學生牢牢的記住了。歌曲“WewishyouaMerryChristmas”調(diào)動了學生參與課堂的積極性，課堂氣氛十分活躍。我不時給學生一定的口頭鼓勵，實施賞識教育，平等的對待

3、班級的每一位學生。游戲也是課堂教學不可缺少的一部分。俗話說"興趣是最好的老師"，這一點在英語教學中尤為重要。在英語課堂中我采用多樣化活動教學。就是在教學中把音樂、簡單的動作、游戲、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，使每堂英語課真正地"活"起來。對于單詞我們經(jīng)常用的游戲有：金手指，高低聲，猜一猜，對口型等等。句子中運用的游戲有：分組比賽，交換角色，一口氣等等。課文內(nèi)容的游戲有：小老師，F(xiàn)ollowme,小偵探等。學生愛游戲，也熱愛英語，讓學生對英語有了正確的入門，這也是我英語教學中的一大追求。課后檢查是持續(xù)學習英語的一大法寶，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。背誦是學生學習

4、英語的傳統(tǒng)有效方法之一。艾賓浩斯遺忘曲線指出，學生學過的東西，二十分鐘之后忘記40%，當天忘記70%，第二天忘記75%。根據(jù)這一先快后慢的遺忘規(guī)律，我們必須讓學生及時復(fù)習學過的知識，特別是單詞，以減少遺忘。再者，英語教學中適當?shù)膹娀洃浺彩潜匾摹Ｎ覀冇勺畛醯谋匙x單詞，讀一讀，背一背是學生展現(xiàn)自我能力的時刻。老師隨堂記錄學生的點滴進步。學生時刻關(guān)注自己的學習近況。在這種情況下，學生慢慢地習慣在課下圍在我的周圍等待背誦。學生排著長長的隊伍，這就是最幸福的時刻——學生圍繞在你身邊背書的情形。這時你會覺得在苦在累都是值得的，內(nèi)心的幸福卻難以用語言來表達。我付出，我快樂。這就是幸?？鞓返慕?/p>

5、學生活。