老海龜?shù)谋瘎?doc

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1、《老海龜?shù)谋瘎　氛n時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)目的（第二課時(shí)）1、有感情讀好課文內(nèi)容。2、抓住文中重點(diǎn)的詞句，體會(huì)到這是一只年紀(jì)大、見(jiàn)識(shí)廣、本領(lǐng)大的海龜，同時(shí)明白造成老海龜悲劇的主要原因。3、明白正視自己的能力，不驕傲的道理。教學(xué)重點(diǎn)1、抓重點(diǎn)詞句，讀好對(duì)話。2、體會(huì)老海龜?shù)脑挼暮x，弄清老海龜被抓的原因。教學(xué)難點(diǎn)：從海龜?shù)谋瘎≈惺盏絾⑹?，養(yǎng)成正直、向上、謙虛的好品質(zhì)。一創(chuàng)設(shè)情景，故事導(dǎo)入。1師：在上課之前,我們先來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)（龜兔賽跑）2、師：這只烏龜有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？我們要學(xué)習(xí)它的什么呢？3、師：我又給大家?guī)?lái)了一位新朋友。（出示海龜圖片）這不是烏龜

2、，而是一只海龜。（海龜是爬行綱，海龜科。長(zhǎng)可達(dá)到1米多，頭頂有一對(duì)前額，鱗、四肢如槳，前肢長(zhǎng)于后肢。頭、頸和四肢不能縮入甲內(nèi)，生活在大西洋、印度洋和太平洋）4.師在這只老海龜身上發(fā)生了什么?,這節(jié)我們就來(lái)學(xué)習(xí)<<老海龜?shù)谋瘎?>(1.板書(shū)課題。(2.齊讀課題。(3.讀了課題你想知道什么呢？5.師故事是這樣的,在海島的沙灘上有一只海龜，它在溫暖的陽(yáng)光下慢慢爬動(dòng)著，感到十分舒服，這時(shí)飛來(lái)了一只小海鷗。落在了它的龜殼上，后來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？那就趕快去看看吧？請(qǐng)同學(xué)們輕輕打開(kāi)書(shū)95頁(yè),用自己喜歡的方式讀課文,注意人物語(yǔ)氣的變換,并思考,這篇童

3、話故事講了一件什么事？二、感知內(nèi)容。1.師：課文讀完了，你知道文中講的是一個(gè)什么故事嗎？2.師:老海龜不停的向小海鷗夸耀自己，（板書(shū)：夸耀）那它究竟是如何夸耀的，它和小海鷗之間有幾次對(duì)話呢？請(qǐng)你們快速瀏覽課文，把小海鷗的問(wèn)話用浪線劃出來(lái)，老海龜?shù)拇鹫Z(yǔ)用橫線劃下來(lái)。.三、課文，體會(huì)句義,交流升華1．師：文中一共寫(xiě)了幾次對(duì)話？（三次）2第一次對(duì)話,我們先來(lái)看他們的第一次對(duì)話.誰(shuí)想和老師對(duì)讀?3師:小海鷗的聲音甜美，天真。為什么老海龜?shù)脑捯菢幼x？你還能從“慢吞吞”這個(gè)詞體會(huì)到什么？（傲慢，自大、不耐煩，不愛(ài)搭理小海鷗）師:同學(xué)們真聰明，能夠根

4、據(jù)老海龜?shù)男愿裉攸c(diǎn)，以及旁白中提示,用聲音來(lái)表現(xiàn)童話的美。第二次對(duì)話(課件出示)1.師：這么天真活潑的小海鷗聽(tīng)到老海龜都一百歲了，(好奇的連珠炮似的發(fā)問(wèn)道。）看到這句旁白你讀懂了什么？連珠炮似的發(fā)問(wèn)是怎么問(wèn)？老師先好奇地問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你們?cè)诩叶甲x課外書(shū)嗎？你們都讀什么書(shū)??？你們喜歡讀童話故事嗎？像這樣用好奇的語(yǔ)氣，問(wèn)問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，就是連珠炮的發(fā)問(wèn)。誰(shuí)能來(lái)試試連珠炮的發(fā)問(wèn)?(找學(xué)生讀，讓女生讀。)2,師:你們看，小海鷗的問(wèn)話后面還有一串省略號(hào)呢！假如你就是這只小海鷗，你還會(huì)問(wèn)什么？（指名）3師聽(tīng)了小海鷗的問(wèn)題，老海龜有什么反映呢

5、？（生答：老海龜來(lái)神兒了，它伸長(zhǎng)脖子、昂起頭、微微晃動(dòng)著，夸耀地說(shuō)）師問(wèn)：“神”指的是精力、神氣。那“來(lái)神兒”什么意思？用表情來(lái)告訴老師（指名）。“夸耀”又是什么意思？（炫耀、自以為是）你覺(jué)得老海龜此時(shí)是什么心情呢？（得意，驕傲）4.師:請(qǐng)同學(xué)們懷著得意的心情，帶著神氣十足的表情，用炫耀的語(yǔ)氣自己試著讀一讀老海龜說(shuō)的話這個(gè)嘛，太平洋我是游遍了；荒涼的小島我全溜達(dá)過(guò)；最深的海底我也觀光過(guò)。(指讀。)5師:請(qǐng)你比較一下這兩個(gè)句子：(課件出示)這個(gè)嘛，太平洋我是游遍了；荒涼的小島我全溜達(dá)過(guò)；最深的海底我也觀光過(guò)。這個(gè)嘛，太平洋我是游了，荒涼的小

6、島我溜達(dá)過(guò)；海底我也觀光過(guò)。老海龜這句話是想告訴小海鷗什么？（所有的地方都去過(guò)，是一只見(jiàn)多識(shí)廣的海龜）6師從老海龜?shù)脑捴形覀冎?，它不僅是一只見(jiàn)多識(shí)廣的海龜，本領(lǐng)還很大呢。請(qǐng)你接著讀下面的話。(至于我的本領(lǐng)----平安無(wú)事)老海龜說(shuō)的這些都是真的嗎？它真的有這么大的本領(lǐng)嗎？(在吹牛,在炫耀)7師你覺(jué)得老海龜在炫耀自己的時(shí)候是什么心情呢？（得意，驕傲）請(qǐng)你懷著得意的心情，用炫耀的語(yǔ)氣自己試著讀一讀老海龜夸耀自己的話。看誰(shuí)能讀得最有韻味。8師這只海龜為了吹噓自己見(jiàn)識(shí)廣，把自己的本領(lǐng)夸大太多了，誰(shuí)還能再讀讀?還從哪些地方能夠看出它在夸大自己的本

7、領(lǐng)？學(xué)生匯報(bào)師邊播放課件。鯨魚(yú),章魚(yú)的圖片.9師如：1、目前所知的最大的鯨魚(yú)體長(zhǎng)可以達(dá)到30多米。體重195噸相當(dāng)于35頭大象的重量。2國(guó)外曾經(jīng)捉到一只章魚(yú)，它的腕足展開(kāi)后的有7.8米。10.師我們看一下什么是大浪滔天,狂風(fēng)暴雨海浪圖片你覺(jué)得老海龜能平安無(wú)事嗎？它可能會(huì)怎樣？（也許它早就不知道被大浪卷到哪里去了）11.師它真是太能吹了！老海龜說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)頭頭是道，把自己的本事夸大了上百倍，上千倍。它話鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向小海鷗，我們來(lái)看看它說(shuō)了海鷗什么？(小家伙,---嚇得直發(fā)抖吧!)(是一只非常驕傲的海龜，它根本就沒(méi)瞧得起小海鷗】12師:老海

8、龜說(shuō)得真是口沫四濺，你能用另一個(gè)詞（滔滔不絕）來(lái)代替它嗎？正在它得意忘形時(shí)，悲劇發(fā)生了——發(fā)生了什么事？被漁夫翻了個(gè)四腳朝天，卻無(wú)回天之力，無(wú)法挽救自己。吃驚的小海鷗又問(wèn)了什么話呢？(課件第三