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1、《老海龜?shù)谋瘎 氛n時：第二課時教學(xué)目的（第二課時）1、有感情讀好課文內(nèi)容。2、抓住文中重點的詞句，體會到這是一只年紀(jì)大、見識廣、本領(lǐng)大的海龜，同時明白造成老海龜悲劇的主要原因。3、明白正視自己的能力，不驕傲的道理。教學(xué)重點1、抓重點詞句，讀好對話。2、體會老海龜?shù)脑挼暮x，弄清老海龜被抓的原因。教學(xué)難點：從海龜?shù)谋瘎≈惺盏絾⑹?，養(yǎng)成正直、向上、謙虛的好品質(zhì)。一創(chuàng)設(shè)情景，故事導(dǎo)入。1師：在上課之前,我們先來看一段動畫（龜兔賽跑）2、師：這只烏龜有什么優(yōu)點嗎？我們要學(xué)習(xí)它的什么呢？3、師：我又給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?。（出示海龜圖片）這不是烏龜
2、，而是一只海龜。（海龜是爬行綱，海龜科。長可達到1米多，頭頂有一對前額，鱗、四肢如槳，前肢長于后肢。頭、頸和四肢不能縮入甲內(nèi)，生活在大西洋、印度洋和太平洋）4.師在這只老海龜身上發(fā)生了什么?,這節(jié)我們就來學(xué)習(xí)<<老海龜?shù)谋瘎?>(1.板書課題。(2.齊讀課題。(3.讀了課題你想知道什么呢？5.師故事是這樣的,在海島的沙灘上有一只海龜，它在溫暖的陽光下慢慢爬動著，感到十分舒服，這時飛來了一只小海鷗。落在了它的龜殼上，后來會發(fā)生怎樣的故事呢？那就趕快去看看吧？請同學(xué)們輕輕打開書95頁,用自己喜歡的方式讀課文,注意人物語氣的變換,并思考,這篇童
3、話故事講了一件什么事？二、感知內(nèi)容。1.師：課文讀完了，你知道文中講的是一個什么故事嗎？2.師:老海龜不停的向小海鷗夸耀自己，（板書：夸耀）那它究竟是如何夸耀的，它和小海鷗之間有幾次對話呢？請你們快速瀏覽課文，把小海鷗的問話用浪線劃出來，老海龜?shù)拇鹫Z用橫線劃下來。.三、課文，體會句義,交流升華1．師：文中一共寫了幾次對話？（三次）2第一次對話,我們先來看他們的第一次對話.誰想和老師對讀?3師:小海鷗的聲音甜美，天真。為什么老海龜?shù)脑捯菢幼x？你還能從“慢吞吞”這個詞體會到什么？（傲慢，自大、不耐煩，不愛搭理小海鷗）師:同學(xué)們真聰明，能夠根
4、據(jù)老海龜?shù)男愿裉攸c，以及旁白中提示,用聲音來表現(xiàn)童話的美。第二次對話(課件出示)1.師：這么天真活潑的小海鷗聽到老海龜都一百歲了，(好奇的連珠炮似的發(fā)問道。）看到這句旁白你讀懂了什么？連珠炮似的發(fā)問是怎么問？老師先好奇地問你們幾個問題：同學(xué)們，你們在家都讀課外書嗎？你們都讀什么書啊？你們喜歡讀童話故事嗎？像這樣用好奇的語氣，問問題一個接一個，就是連珠炮的發(fā)問。誰能來試試連珠炮的發(fā)問?(找學(xué)生讀，讓女生讀。)2,師:你們看，小海鷗的問話后面還有一串省略號呢！假如你就是這只小海鷗，你還會問什么？（指名）3師聽了小海鷗的問題，老海龜有什么反映呢
5、？（生答：老海龜來神兒了，它伸長脖子、昂起頭、微微晃動著，夸耀地說）師問：“神”指的是精力、神氣。那“來神兒”什么意思？用表情來告訴老師（指名）?！翱湟庇质鞘裁匆馑?？（炫耀、自以為是）你覺得老海龜此時是什么心情呢？（得意，驕傲）4.師:請同學(xué)們懷著得意的心情，帶著神氣十足的表情，用炫耀的語氣自己試著讀一讀老海龜說的話這個嘛，太平洋我是游遍了；荒涼的小島我全溜達過；最深的海底我也觀光過。(指讀。)5師:請你比較一下這兩個句子：(課件出示)這個嘛，太平洋我是游遍了；荒涼的小島我全溜達過；最深的海底我也觀光過。這個嘛，太平洋我是游了，荒涼的小
6、島我溜達過；海底我也觀光過。老海龜這句話是想告訴小海鷗什么？（所有的地方都去過，是一只見多識廣的海龜）6師從老海龜?shù)脑捴形覀冎?，它不僅是一只見多識廣的海龜，本領(lǐng)還很大呢。請你接著讀下面的話。(至于我的本領(lǐng)----平安無事)老海龜說的這些都是真的嗎？它真的有這么大的本領(lǐng)嗎？(在吹牛,在炫耀)7師你覺得老海龜在炫耀自己的時候是什么心情呢？（得意，驕傲）請你懷著得意的心情，用炫耀的語氣自己試著讀一讀老海龜夸耀自己的話?？凑l能讀得最有韻味。8師這只海龜為了吹噓自己見識廣，把自己的本領(lǐng)夸大太多了，誰還能再讀讀?還從哪些地方能夠看出它在夸大自己的本
7、領(lǐng)？學(xué)生匯報師邊播放課件。鯨魚,章魚的圖片.9師如：1、目前所知的最大的鯨魚體長可以達到30多米。體重195噸相當(dāng)于35頭大象的重量。2國外曾經(jīng)捉到一只章魚，它的腕足展開后的有7.8米。10.師我們看一下什么是大浪滔天,狂風(fēng)暴雨海浪圖片你覺得老海龜能平安無事嗎？它可能會怎樣？（也許它早就不知道被大浪卷到哪里去了）11.師它真是太能吹了！老海龜說起自己的優(yōu)點頭頭是道，把自己的本事夸大了上百倍，上千倍。它話鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向小海鷗，我們來看看它說了海鷗什么？(小家伙,---嚇得直發(fā)抖吧!)(是一只非常驕傲的海龜，它根本就沒瞧得起小海鷗】12師:老海
8、龜說得真是口沫四濺，你能用另一個詞（滔滔不絕）來代替它嗎？正在它得意忘形時，悲劇發(fā)生了——發(fā)生了什么事？被漁夫翻了個四腳朝天，卻無回天之力，無法挽救自己。吃驚的小海鷗又問了什么話呢？(課件第三
