小學英語教學的幾點思考.doc

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1、小學英語教學的幾點思考1＞關于小學英語學習環(huán)境的思考英語作為一種交際語言，它的首要功能是交際。而以漢語為母語的屮國小孩學英語如何為他們營造交際的環(huán)境，是英語教師的首要T作。把這種環(huán)境的營造任務交給家長或社會似乎都不那么現(xiàn)實，特別是在農(nóng)村里，因此，英語課堂應成為學生最重要的英語學習環(huán)境。教師所說的英語、教材屮的英語以及其他媒體提供的英語祁可以構成英語環(huán)境；師生互動、生生互動，也是英語環(huán)境的重要組成部分。因此，小學英語教師更呼喚專業(yè)化。2、關于學習內(nèi)容的思考兒童需要學什么樣的英語？筆者認為應當是小學生感興趣的東西，如學了在生活屮能常用的日常用語，亦或是

2、學生感興趣的簡單易懂的童話故事。3、關于母語作用的思考漢語作為母語在英語教學中一定要扌非斥嗎？我看未必。在英語初學階段，適當?shù)挠媚刚Z有助于學生對英語的理解，學生只有學怫了才能保持長久的興趣，如果在初學階段就丟給學生完全的英語，不利于學生的理解，有礙于興趣的培養(yǎng)和教學效果的達成。