初中物理中考備考方案.docx

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1、淺談初中物理復(fù)習(xí)備考方法　　打好基礎(chǔ)提高能力是初三復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)。復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，在短短的時(shí)間內(nèi)，如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，是每位教師和初三學(xué)生所關(guān)心的。為此我想談?wù)勎议L(zhǎng)期以來(lái)從事物理教育工作的一些心得。形成的一系列行之有效的系統(tǒng)復(fù)習(xí)方法和一些新的做法以及一些自己的想法，供大家參考?！　∫?、四輪復(fù)習(xí)法　　第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)。通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識(shí)點(diǎn)來(lái)組織單元過(guò)關(guān)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們實(shí)行嚴(yán)格的單元過(guò)關(guān)，對(duì)中層和中下層的部分學(xué)生

2、實(shí)行勤查、多問(wèn)、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在知識(shí)靈活化的基礎(chǔ)上還注重了培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。　　在第一輪復(fù)習(xí)中，往往存在以下問(wèn)題：????1．復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃，效率低，體現(xiàn)在重點(diǎn)不準(zhǔn)，詳略不當(dāng)，難度偏低，對(duì)大綱和教材的上下限把握不準(zhǔn)。????2．復(fù)習(xí)不扎實(shí)，漏洞多，體現(xiàn)在復(fù)習(xí)速度過(guò)快，對(duì)學(xué)生心中無(wú)數(shù)，做了夾生飯，返工來(lái)不及，不返工漏洞百出?！　?．要求過(guò)松，對(duì)學(xué)生有要求無(wú)落實(shí)，大量的復(fù)習(xí)資料，只布置不批改。　　第二輪打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮，而是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高

3、的過(guò)程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。在這一輪復(fù)習(xí)中，要以物理思想、方法為主線，學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體，減少重復(fù)，突出重點(diǎn)。在物理復(fù)習(xí)的應(yīng)用方面，注意物理知識(shí)與生活、與其他學(xué)科知識(shí)的融合，穿插專題復(fù)習(xí)(如圖表信息專題、實(shí)驗(yàn)專題、開(kāi)放性問(wèn)題、設(shè)計(jì)型問(wèn)題、探索性問(wèn)題等)，向?qū)W生滲透題型生活化的意識(shí)，以此提高學(xué)生對(duì)閱讀理解題的理解能力?！　≡诘诙啅?fù)習(xí)中，應(yīng)防止出現(xiàn)如下問(wèn)題：　　1．防止把第一輪復(fù)習(xí)機(jī)械重復(fù)　　2．防止單純

4、就題論題，應(yīng)以題論法　　3．防止過(guò)多搞難題　第三輪查漏補(bǔ)缺強(qiáng)化訓(xùn)練復(fù)習(xí)：第三輪是知識(shí)、能力深化鞏固的階段，復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)，要教給學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使學(xué)生有足夠的自信從容地面對(duì)中考。由于考前的學(xué)習(xí)較為緊張，往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，在此階段還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的心態(tài)及時(shí)作出調(diào)整，使他們能以最佳的心態(tài)參加中考　　在第三輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)防止出現(xiàn)下列問(wèn)題：　　1．過(guò)多做練習(xí)，以練代講　　2．以復(fù)習(xí)資料代替教練，不備課，課堂組織松散　　3．只注重知識(shí)輔導(dǎo)，不進(jìn)行心理訓(xùn)練。　

5、　建議：　　　讓學(xué)生向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，放手讓學(xué)生自己去搞點(diǎn)講評(píng)，自己動(dòng)手建立錯(cuò)題檔案。對(duì)于有價(jià)值的題目，讓學(xué)生總結(jié)題目考查了哪些知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是從哪個(gè)角度考查的，題目考查了哪些物理思想方法，本題有哪幾種解題方法，最佳解法是什么？當(dāng)自己出錯(cuò)時(shí)，是知識(shí)上的錯(cuò)誤還是方法上的錯(cuò)誤，是解題過(guò)程的失誤還是心理上的缺陷導(dǎo)致的失誤。切實(shí)解決會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，全而不美的問(wèn)題?！　〉谒妮啠悍抡婺M強(qiáng)化復(fù)習(xí)：（時(shí)間：5月15日前）　　要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并記時(shí)，留意學(xué)生做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改，找出不足之處。有錯(cuò)誤的

6、卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。找其它同考區(qū)（縣）的模擬題做，還有重點(diǎn)中學(xué)的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學(xué)校）　　二、三個(gè)重視　　1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。初中物理基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能兩方面。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)知識(shí)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中題目的引申、變形或組合，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以課本為主。在復(fù)習(xí)時(shí)必須深鉆教材，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、使之形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其課后的讀一讀，想一想，有些中考題。就在此基礎(chǔ)上延伸、拓展。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，整天

7、埋頭做大量練習(xí)題，其效果并不佳，所以在做題中應(yīng)注意解題方法的歸納和整理，做到舉一反三?！　?、重視感悟　學(xué)會(huì)思考。中考有近42分為基礎(chǔ)題，若把中檔題和較難題中的基礎(chǔ)分計(jì)入，占的比值會(huì)更大。所以在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)應(yīng)做到熟練、正確、迅速。在教學(xué)中我們提倡學(xué)生上課不能只聽(tīng)老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思考方法和策略，應(yīng)通過(guò)老師的教，自己“悟”出來(lái)，自己“學(xué)”出來(lái)。尤其在解決新情景問(wèn)題的過(guò)程中，應(yīng)感悟出如何正確思考?！　?、重視能力　研究方法　初中物理基本能力有運(yùn)算能力、思維能力、空間想像能力以及體現(xiàn)物理與生產(chǎn)、生活相關(guān)學(xué)科相聯(lián)系的能力等等。提高綜合運(yùn)用物理知

8、識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要求學(xué)生必須做到能把各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并能綜合運(yùn)用，做到觸類旁通。掌握基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系，要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體知