七上思品 6.1豐富多彩的情緒.ppt

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1、第六課做情緒的主人情緒萬花筒我的新書包真漂亮！在成長的歷程中，當我們得到老師或父母的夸獎時，我們會非常高興情緒萬花筒哎！我要能長漂亮點兒，那該多好！在成長的歷程中，當我們遇到不稱心的事情時，會感到遺憾情緒萬花筒明天請你家長來！在成長的歷程中，當我們學習成績明顯退步時，會感到害怕情緒萬花筒你真討厭！在成長的歷程中，當我們遇到令人氣憤的事情時，會感到憤怒1、情緒的含義：情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。２、情緒的基本類型喜怒哀懼漫卷詩書喜欲狂怒發(fā)沖冠哀民生之多艱兮草木皆

2、兵欣喜、歡樂、愉悅、開心、喜悅、滿意、眉開眼笑、歡欣鼓舞、春風滿面、興高采烈、揚眉吐氣、手舞足蹈、捧腹大笑、心曠神怡憤怒、氣惱、生氣、氣憤、惱羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、七竅生煙、怒發(fā)沖冠、怒目而視、憤憤不平、拍案而起、咬牙切齒悲哀、哀傷、心痛、凄涼、憂郁、傷感、難過、失望、哀痛、悲傷、淚留滿面、傷心欲絕、悲痛欲絕害怕、倉惶、緊張、擔心、手足無措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、面無人色、提心吊膽、目瞪口呆、大驚失色情緒大比拼復雜情緒調(diào)色板喜懼哀怒紅+綠紅+藍藍+黃紅+藍+黃+綠惱羞成怒喜憂參半（

3、喜悅+驚訝）—驚喜（喜悅+悲傷）—悲喜交加（悲哀+憤怒）—悲憤——紅+藍（喜+憂）——黃+綠（怒+懼）——百感交集人的情緒在這四種基本情緒的基礎上，可以組合成很多復雜情緒。情緒感受通常是由一定的事物引起的，不同的情境會有哪些不同的情緒？３、情緒與情境1、完成P61頁表格，并在班級交流。2、歸納情緒的產(chǎn)生原因。這兩名同學在比賽時的情緒有什么不同？情緒對人的生活和行為有影響嗎？小黃：害怕、悲觀、自卑——失敗（發(fā)揮失常）小紅：喜悅、樂觀、自信——成功（正常發(fā)揮）情緒與生活情緒對正常水平發(fā)揮的影響情緒對

4、身體健康的影響積極作用消極作用提高個人的活動效率和能力充實人體力和精力，促使我們健康成長使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情影響身體健康，產(chǎn)生多種疾病情緒的作用故事一：P63“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)”故事三：《儒林外史》中的范進，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于聽到自己金榜題名，喜極而瘋。請結合這三個故事談談情緒對人有什么影響？故事二：《三國》周瑜才華出眾，機智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設計謀，氣得他斷送了自己風華正茂的

5、性命。喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲絕；懼不能驚慌失措。喜怒有度：1、最基本的情緒是（）A喜怒哀樂B驚喜、悲憤C喜怒哀懼D百感交集2、下列對情緒差別和變化的正確看法是：(）A情緒沒有差別，也沒有變化B情緒只有差別，沒有變化C情緒沒有差別，但有變化D情緒既有差別，也有變化3、“誰能保持良好的心態(tài)，誰就能較好地發(fā)揮，甚至還可能超水平發(fā)揮?！边@句話的意思是：（）A平時訓練是次要的，臨時發(fā)揮才是重要的B不管功底牢不牢，比賽時只要認為自己必勝就能取得勝利C良好的情緒是保證水平正常發(fā)揮甚

6、至超常發(fā)揮的重要因素D只要放松，不要太認真，就會有好成績4、“風聲鶴唳，草木皆兵”表達了：（）A喜悅的情緒B悲哀的情緒C憤怒的情緒D恐懼的情緒CDCD課堂練習結束語：生活猶如一面鏡子，你對它哭，它也對你哭；你對它笑，它也對你笑。希望我們每一位同學都能夠以一種微笑的面孔面對生活。