2015秋八年級語文上冊第六單元第26課《三峽》教學(xué)課件新人教版.ppt

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1、三峽酈道元教學(xué)目標(biāo)知識與能力：理解文意，品析課文，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略三峽景色之美。過程與方法：1．借助注釋，運用工具書，準(zhǔn)確譯文。2．抓住重點詞語賞析文章的寫景意境。情感態(tài)度與價值觀：展開想象，體味文章意境，培養(yǎng)熱愛祖國河山的感情。教學(xué)重難點教學(xué)重點：疏通文意，感受三峽的獨特美。教學(xué)難點：把握三峽四季江水的不同特色。作者簡介北魏時人，地理學(xué)家。“中世紀(jì)世界上最偉大的地理學(xué)家”。古人記山水，太上酈道元，其次柳子厚，近則袁中郎。──張岱酈道元著作《水經(jīng)注》“宇宙未有之奇書”“世界地理學(xué)的先導(dǎo)”第一部完整記錄華夏河流山川地貌的書。讀準(zhǔn)確朗讀正音：自三峽七百里

2、中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。quēxīzhàng朗讀正音：至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。讀準(zhǔn)確zhāoxiānɡsù讀明白自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。自①自己、親自②自然③從④由于⑤假如，常“自非”連用略無闕處：沒有一點中斷的地方。重巖疊嶂：重重的懸崖，層層的峭壁。讀明白至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。陵①大土山②升、登③超越、凌

3、駕④侵犯、欺侮⑤嚴(yán)峻、嚴(yán)密絕①斷，斷絕②極，非常③超越、超過御①駕馭、控制②侍奉③與皇帝有關(guān)的事物④抵御、抵擋夏天江水漫上山陵，上行下行的航路都被阻隔。讀明白春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。良①良好②和悅、善良③甚、很④的確素湍綠潭：雪白的急流，碧綠的潭水?；厍宓褂埃夯匦宀?，倒映著各種景物的影子。讀明白每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”絕①斷，斷絕②極，非常③超越、超過林寒澗肅：樹林和山澗一片清涼肅靜。屬引凄

4、異：聲音持續(xù)不斷，凄涼怪異?？展葌黜懀嚎諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈?。側(cè)面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。山勢兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。讀深刻用夸張的修辭表現(xiàn)夏日江水的迅疾。夏水襄陵，沿溯阻絕。朝發(fā)白帝，暮到江陵……雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。讀深刻夏水素湍綠潭，回清倒影表現(xiàn)三峽春冬之時的水清、水靜。春冬之水山靜、泉飛、柏怪、水奇，靜中有動，聲色紛沓，山水相配，挺拔超脫。清榮峻茂，良多趣味。讀深刻每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。山高、嶺連、峽窄、水長、凄清蕭瑟。秋水讀深刻總寫三峽地貌（山）

5、不同季節(jié)景色（水）夏天春冬之時秋天（晴初霜旦）理清思路1．朝辭白帝彩云間朝發(fā)白帝2．千里江陵一日還朝發(fā)白帝，暮到江陵。3．兩岸猿聲啼不住高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。從文中找出語句，印證詩句內(nèi)容課外拓展4．輕舟已過萬重山兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。雖乘奔御風(fēng)不以疾也。布置作業(yè)1．背誦全文。2．閱讀唐代文學(xué)家元結(jié)的散文《右溪記》。