陳鳳珠任務(wù)表單:個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃.doc

陳鳳珠任務(wù)表單:個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃.doc

ID:52900717

大?。?5.50 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-03-31

陳鳳珠任務(wù)表單:個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃.doc_第1頁
陳鳳珠任務(wù)表單:個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃.doc_第2頁
資源描述:

《陳鳳珠任務(wù)表單:個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃——模板姓名陳鳳珠性別女年齡52學(xué)歷大學(xué)專科職稱語文高級(jí)教師教齡30職務(wù)教師所任學(xué)科語文個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析優(yōu)勢(shì):1.熱愛教育事業(yè),積極鉆研教參,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。2.對(duì)學(xué)生有愛心、耐心和很強(qiáng)的責(zé)任心。3.善于向同行們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。不足:1、有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是教學(xué)理念未能及時(shí)更新。2、在教授知識(shí)的時(shí)候往往會(huì)急于求成,忽視了讓學(xué)生自我感知、自主學(xué)習(xí)的過程。2、學(xué)生考試成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期效果。改進(jìn)目標(biāo)近期目標(biāo):1、增強(qiáng)課堂教學(xué)組織能力,注重啟發(fā)和培優(yōu)轉(zhuǎn)化,提高課堂效率。

2、2、對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。年度目標(biāo):1、與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。2、爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)與同行們交流,不斷提高自己的教學(xué)水平。3、多參加課程資源學(xué)習(xí),撰寫教學(xué)論文,進(jìn)行課程研究。具體措施1、自覺學(xué)習(xí)心理學(xué),了解當(dāng)代學(xué)生心理,做到有的放矢。2、多聽課多評(píng)課,積極參與教學(xué)教研活動(dòng)。3、努力學(xué)習(xí)課堂教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程新理念,提高自身的理論素養(yǎng)。4、運(yùn)用新的教育教學(xué)理念,增強(qiáng)教學(xué)效果,實(shí)行多樣化教學(xué)。所需支持1、學(xué)校教學(xué)資源支持。2、學(xué)校能組織更多的教學(xué)研究活動(dòng),為教師的成長(zhǎng)搭建更多的交流平臺(tái)。3、爭(zhēng)取外出

3、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。改進(jìn)結(jié)果形成新的教育教學(xué)理念,實(shí)踐中提高教育教學(xué)效果。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。