高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo).doc

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1、高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo):緊抓基礎(chǔ)知識(shí)注重能力提升點(diǎn)擊數(shù):2095次??錄入時(shí)間:2011/4/1218:03:00??編輯:walter-75  在“二?!敝笫O碌淖詈蟮膬蓚€(gè)月里,考生復(fù)習(xí)應(yīng)注重以下幾方面:  首先,要制定詳盡復(fù)習(xí)計(jì)劃,強(qiáng)化復(fù)習(xí)針對(duì)性?! 「咧械乩硇抡n程實(shí)行模塊教學(xué),內(nèi)容比較多,在后期復(fù)習(xí)進(jìn)程中,應(yīng)以考試說明為依托,注意考試說明的變化,據(jù)此劃分知識(shí)專題,整理主干知識(shí),形成專題系列,將每個(gè)專題系列的復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等制作成一個(gè)操作性極強(qiáng)的計(jì)劃,讓自己做到心中有數(shù),按部就班地復(fù)習(xí)迎考?! ∑浯危匾曋R(shí)梳理,突破重難點(diǎn)。  近

2、兩年安徽地理高考命題的一個(gè)顯著特點(diǎn),就是知識(shí)與能力并重,然而能力是建立在基礎(chǔ)知識(shí)上的.對(duì)地理學(xué)基本概念和基本原理缺乏正確的理解,就談不上運(yùn)用這些知識(shí)去解決一些實(shí)際問題,在后期復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生自己一定要將所學(xué)的一些分散在各章節(jié)中的、零碎的知識(shí)進(jìn)行歸納、概括、歸類、串聯(lián),使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、模塊化,理清基本的地理概念和地理規(guī)律,在較深的層次上來同化這些知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn)?! 〉谌匾暤乩韴D表分析,強(qiáng)化空間思維能力的培養(yǎng)。  后期復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)區(qū)域地理圖表應(yīng)有足夠的重視,重要的(世界的和我國(guó)的)地理事物的空間位置,要通過利用

3、經(jīng)緯線、河流、區(qū)域輪廓建立地理事象的空間參照體系,強(qiáng)化空間概念的培養(yǎng),并以區(qū)域?yàn)橹行陌严嚓P(guān)的自然地理和人文地理知識(shí)加以綜合整理。特別注意世界區(qū)域的小比例地圖和中國(guó)區(qū)域的大比例尺地圖的空間定位?! 〉谒模⒏咝У膹?fù)習(xí)模式,注重復(fù)習(xí)效果?! 〉乩韽?fù)習(xí)備考中學(xué)生需要抓住兩個(gè)重點(diǎn),一是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),越是到后期,越不能放松和忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。  高考試題中考查基礎(chǔ)知識(shí)的分值還是比較高的;綜合知識(shí)的歸納總結(jié),特別是一些熱點(diǎn)問題,結(jié)合區(qū)域地圖,更需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。針對(duì)這兩個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn),要提高復(fù)習(xí)效率,必需以自主學(xué)習(xí)為主,將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成三部分,

4、自我回顧基礎(chǔ)知識(shí),查缺補(bǔ)漏;歸納整理章節(jié)復(fù)習(xí)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,突破重難點(diǎn);做適量典型題目,檢測(cè)復(fù)習(xí)效果,不遺漏任何知識(shí)點(diǎn),確保每一次的復(fù)習(xí)內(nèi)容充實(shí),復(fù)習(xí)效果最佳。  第五,要牢記答題模板,注重知識(shí)遷移。  高考試題雖然不會(huì)考到教材相同的案例,但一般會(huì)考到相應(yīng)的模式,注意建立正確的答題思維模型,注意不誤答,漏答。如原因(自然、人為)、條件(有利、不利)、影響(正面、負(fù)面)等等,按模板歸納答題要點(diǎn),答題才做到有的放矢,克服不得要領(lǐng)的敘述,并注重課本知識(shí)遷移,規(guī)范使用所學(xué)的地理術(shù)語,注意科學(xué)的語言表述及其語言的邏輯性、條理性,堅(jiān)決杜絕使用“

5、大白話”式的語言答題?! 〉诹e極進(jìn)入考試角色,進(jìn)入規(guī)范實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?! 『笃趶?fù)習(xí)備考期間,考試會(huì)頻繁一些,尤其是最后兩個(gè)月,一些仿真模擬訓(xùn)練較多,這對(duì)于提高學(xué)生的高考成績(jī)是非常有效的。因此,對(duì)于這樣的考試,學(xué)生要給予足夠的重視,無論是從時(shí)間把握、答題規(guī)范上,還是從考后分析、補(bǔ)救訓(xùn)練等方面,都要一絲不茍,嚴(yán)格要求自己,特別做好每次模擬和檢測(cè)的試卷分析,總結(jié)優(yōu)勢(shì),找出不足,建立自我診斷手冊(cè)(如錯(cuò)題本),緊緊抓住錯(cuò)題不放過,糾錯(cuò)到底,找出自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),一定要深刻剖析自己在平時(shí)做題中出現(xiàn)的問題,保證在高考考場(chǎng)上不再出現(xiàn)。對(duì)復(fù)習(xí)遇到的疑難問

6、題不回避,靜心思考,分析出題者的意圖、所要考察的知識(shí)點(diǎn)或原理、題中需要提取的信息等,形成科學(xué)的思維方法和答題技巧,掌握并熟練運(yùn)用各種題型的解題方法,不能憑感覺隨意發(fā)揮。只有把平時(shí)的測(cè)試當(dāng)高考來對(duì)待,才能做到高考時(shí)像平時(shí)一樣沉著冷靜,才能真正發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

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