小班米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)案例《在陽(yáng)光里》.doc

《小班米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)案例《在陽(yáng)光里》.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小班米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)案例：《在陽(yáng)光里》活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感知暖色調(diào)的顏色，大膽想象將色塊添畫(huà)成動(dòng)物。2.大膽想象，感受拓色與借形想象的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：利用紙團(tuán)進(jìn)行拓印?；顒?dòng)難點(diǎn)：把拓印出來(lái)的形狀借形想象成各種動(dòng)物，并添畫(huà)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：8開(kāi)的正方形紙，水粉顏料?；顒?dòng)過(guò)程：1.情景感知師：謝老師想問(wèn)一問(wèn)小朋友，陽(yáng)光照在身上有什么感覺(jué)？陽(yáng)光暖暖的。那么陽(yáng)光都有些什么顏色呢？（幼兒講述）師：你們真棒，有紅色，黃色、橙色，它們看起來(lái)都暖洋洋的。這就叫暖色。2.布置任務(wù)（1）教師講解病示范紙團(tuán)拓印。師：把紙揉成團(tuán)，再取紅色（或者黃色，橙色）的顏料里洗個(gè)澡，哇，紙團(tuán)就像穿了一件美麗的花衣服，真漂亮。把紙團(tuán)

2、輕輕地拓印在畫(huà)紙上，漂亮的衣服就留在紙上了。（2）小動(dòng)物變出來(lái)師：仔細(xì)看看，哪些動(dòng)物朋友出來(lái)玩了？把它們都請(qǐng)出來(lái)吧。等顏料干了，找一找眼睛在哪里？把它們變出來(lái)。3.幼兒操作師：讓紙團(tuán)船上你最喜歡的顏色的衣服，讓紙團(tuán)寶寶和畫(huà)紙寶寶親一親，它們有的在開(kāi)舞會(huì)，有的在一個(gè)人散步（疏密關(guān)系）。找一找，什么動(dòng)物藏在里面了？他它們找出來(lái)吧，找不出來(lái)的話也沒(méi)關(guān)系，可以先添上眼睛，再看一看像什么動(dòng)物？4.欣賞評(píng)價(jià)師：小朋友們還記得嗎？紅色，黃色，橙色。它們看起來(lái)都暖洋洋的，這些就叫暖色。請(qǐng)幼兒介紹自己的畫(huà)紙上都有哪些小動(dòng)物，它們?cè)跍嘏年?yáng)光下干什么呢？活動(dòng)反思：通過(guò)一學(xué)期米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)的學(xué)習(xí)，讓孩子感受到豐富

3、多彩的美術(shù)作品形式，同時(shí)喜歡繪畫(huà)活動(dòng)。感受藝術(shù)的美。小班幼兒最歡的活動(dòng)就是拓印，利用各種小工具和顏料寶寶親一親，抱一抱，然后在畫(huà)紙上印一印，五彩繽紛的顏色就展現(xiàn)在畫(huà)紙上，感受著色彩的美。在第一課時(shí)，我們利用報(bào)紙團(tuán)進(jìn)行拓印，印出一個(gè)個(gè)繽紛色彩，活動(dòng)中，孩子們也在不斷地互相交流著，你看，我印出了紅顏色，我印出了黃顏色，我印出了橙顏色，在此中我也不斷的去告訴幼兒，這三種顏色是暖色系，也是陽(yáng)光的顏色，就像陽(yáng)光照在我們身上的感覺(jué)，很溫暖，很暖和，讓幼兒理解什么是暖色調(diào)。在第二課時(shí)，我是隨手拿起幼兒的作品，讓幼兒去大膽想象，將它變成可愛(ài)的小動(dòng)物，以“小魔術(shù)師”充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，使得課堂氛圍，興趣濃厚。孩

4、子們通過(guò)想象變化出各種小動(dòng)物，對(duì)他們的能力及作品，我也是給予及時(shí)的肯定和稱(chēng)贊。謝琳越2015.4