幼兒園大班教案《神奇的力》含反思(通用).doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《神奇的力》帶反思大班《神奇的力》課對適用于大班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動進行了反思,因此兒童對不同物體掉落的感知與物體的重力和空氣的浮力有關(guān)。由于地球的引力,各種物體將自由下落在空中,改變物體下落的速度,并進行鍛煉。為了讓孩子有實驗和觀察的能力,讓我們來看看反思課上的幼兒園《神奇的力》計劃?;顒幽繕耍?.由于地球的重力,各種物體將自由地掉落在空中。2.感知不同物體的下落與物體的重力和空氣的浮力有關(guān)。3.改變物體掉落的速度,并培養(yǎng)兒童進行實驗和觀察的能力。4.培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手操作能力。5.體驗解決問題的成就感?;?/p>

2、動準備:白皮書,小沙袋,羽毛,回形針,緞帶,積木。活動程序:首先,物體自由落下的現(xiàn)象。(1)扔掉這個沙袋(白皮書),您會發(fā)現(xiàn)什么?(2)這些是什么樣的?(落下)為什么扔的東西掉下來了?由于地球的重力,投擲的物體將自由落在空中。其次,物體的下落速度快而慢。(1)這些項目中哪一個越來越慢?(相同高度)(2)解釋表格,孩子們將共同努力完成表格。(3)在投擲物體的同時,墜落的速度既快又慢。(4)校對形式共同發(fā)現(xiàn),白皮書,羽毛,色帶和下落速度較慢,而沙袋,回形針和木塊下落較快。為什么?摘要:知道重力物體會由于地球而掉落。在相同的高度,重量將比輕的

3、重量下降得更快。請勿將輕物和大物體扔到高處,并且墜落緩慢。重物和小物被高高拋落。第三,孩子們嘗試探索1.有沒有辦法使兩張相同的紙和一張紙掉落更快?2,大膽想象并嘗試找出答案。用回形針握住一張紙,當(dāng)您掉落時它會加快速度。3.知道對象會改變其速度也會改變其速度?;顒宇~外資訊:讓孩子們在區(qū)域活動中保持年輕?;顒臃此迹何κ且环N看不見的,無形的“力量”。通過游戲的各個層次,第一件事就是感知物體的掉落。其次,比較兩個物體的下落速度,并討論如何更改同一物體的下落速度。積極參與游戲,嘗試體驗,探索,發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子完成他們的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這種方式,孩

4、子從被動的學(xué)習(xí)者變成了主動的學(xué)習(xí)者和探索者,從而培養(yǎng)了孩子進行實驗和觀察的能力??茖W(xué)活動順利地擴展到了兒童日活動中,而不是為“教學(xué)”而授課,而僅是兒童的“學(xué)習(xí)”與教學(xué),突出了幼兒的主動性和自主性。小百科全書:力是對象在對象上的作用,并且力不能與對象分開存在。也可能在不直接接觸的兩個對象之間產(chǎn)生力。

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