大班美術(shù)活動教案：長頸鹿教案.doc

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1、大班美術(shù)教學(xué)計劃：長頸鹿教學(xué)計劃大型藝術(shù)活動長頸鹿教學(xué)計劃主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等，掌握長頸鹿的基本形式，學(xué)習(xí)顯示長頸鹿頸部方向變化的簡單動態(tài)，教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿，以及積極幫助有困難的人。適合幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動課，來看長頸鹿課程計劃。活動目標(biāo)：1.掌握長頸鹿的基本形式，學(xué)習(xí)使用長頸鹿的頸部方向來表明它的簡單動態(tài)。2.教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿并積極幫助有困難的人。3.讓孩子體驗獨立，獨立和創(chuàng)造性的能力。4.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。5.感受工作的美麗。活動準(zhǔn)備：1.長頸鹿的圖片，頭部，頸部和身體分開。2.繪制草，天空和樹林的背景圖像。3，油畫

2、棒，記號筆，繪圖紙手。活動程序：I.贊賞和討論（1）（顯示長頸鹿）老師的問題：這是誰？為什么叫長頸鹿？它的脖子是什么？（發(fā)揮幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒像長大的起重機，梯子，立交橋一樣說長頸鹿的脖子。）（2）有一天，小動物和長頸鹿一起去草地玩耍。然而，草前面有一條小溪。小動物不能跳。長頸鹿不想，立即轉(zhuǎn)動他的脖子是什么？（成為一座小橋，讓小動物走過橋。）讓孩子把長頸鹿的脖子變成一座“橋”。（3）小動物來到草地，想要找一張幻燈片播放，但幻燈片在哪里？長頸鹿不想，并變成幻燈片。它是如何成為幻燈片的？（讓脖子到達草地，讓小動物從脖子上滑下來。）請將長頸鹿的脖子變成“滑動

3、”。（4）長頸鹿餓了。當(dāng)長頸鹿在樹上看到很多大蘋果時，他將小動物一個接一個地送到樹上吃蘋果。它是如何將小動物送到樹上的？（它就像一個大型起重機。小動物被掛起并被送到樹上。）請再試一次大型起重機轉(zhuǎn)彎。（5）太陽落山了，長頸鹿變成了一輛旅游車，載著一只小動物，愉快地回家了。其次，提出創(chuàng)造性要求為什么長頸鹿會做這么多好事呢？（因為他的長脖子會轉(zhuǎn)動。）請畫出長頸鹿的好東西。三，兒童畫畫，老師知道要點（1）每個孩子都為長頸鹿畫好東西，可以結(jié)合故事內(nèi)容或大膽想象。（2）提醒孩子畫長頸鹿的脖子，畫出不同的姿勢。（3）注意長頸鹿和小動物的相對大小。（4）要求目的地選擇與動

4、物相似的顏色。四，指導(dǎo)評價（1）長頸鹿做了什么好事？它是怎么做到的？（2）你最喜歡哪種畫，為什么？