大班科學(xué)動(dòng)物家族聚會教案反思.doc

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1、關(guān)于大班科學(xué)動(dòng)物家庭課程計(jì)劃的思考大類科學(xué)動(dòng)物家庭黨的教學(xué)計(jì)劃的反映主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容。通過分類，兒童可以進(jìn)一步掌握家禽，牲畜，野獸和鳥類的不同特征。并了解家禽，牲畜，野獸，鳥類的概念，培養(yǎng)孩子的能力進(jìn)行比較，分析和總結(jié)，適合幼兒園教師參加大班科學(xué)活動(dòng)課，來看動(dòng)物家庭黨的教學(xué)計(jì)劃。事件設(shè)計(jì)背景通過分類，兒童可以進(jìn)一步了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的不同特征，并了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的概念。培養(yǎng)比較，分析和概括幼兒的能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，熱愛動(dòng)物的情感?；顒?dòng)

2、目標(biāo)1.通過分類，兒童可以進(jìn)一步了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的不同特征，并了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的概念。2.培養(yǎng)兒童進(jìn)行比較，分析和概括的能力。3.培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，熱愛動(dòng)物的情感。4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，并對生活中的發(fā)現(xiàn)，探索和交流產(chǎn)生興趣。5.培養(yǎng)對探索自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)家禽，牲畜，野獸和鳥類的不同特征進(jìn)行分類，并了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的概念?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，多媒體課件2，動(dòng)物卡3，動(dòng)物的家庭背景圖片2活動(dòng)程序1.激動(dòng)人心的介紹老師演奏課件，讓孩子閉上眼睛，說出你所聽到的。睜開眼睛再讀一遍

3、，說出你所看到的。2，觀看多媒體課件，引導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行分類3.觀看多媒體課件，讓孩子說他喜歡動(dòng)物，它在哪里生活，吃什么？4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)過去的知識和經(jīng)驗(yàn)交流思想，進(jìn)一步豐富兒童對家禽，牲畜，鳥類和野獸的了解，激發(fā)兒童對動(dòng)物的熱愛，培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識。第1師：除了這些動(dòng)物，孩子們知道哪些動(dòng)物，它們屬于哪個(gè)類別？2分部：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。我們該如何對待?dòng)物？5，游戲：尋找家園的動(dòng)物玩法：老師準(zhǔn)備動(dòng)物卡片，動(dòng)物生活的背景圖片二，讓孩子拿卡片看看手中的動(dòng)物住在哪里，把它放到哪里6，知識擴(kuò)展觀看《動(dòng)物世界》，豐富兒

4、童對動(dòng)物的認(rèn)識，引發(fā)兒童進(jìn)一步探索動(dòng)物奧秘的愿望。教學(xué)反思在今天的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對動(dòng)物特別感興趣。激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動(dòng)物神秘的興趣。然而，在活動(dòng)過程中，出現(xiàn)在課件上的動(dòng)物類型是有限的。有些動(dòng)物只能用圖片讓孩子知道和觀察。因此，教師掌握了孩子對動(dòng)物理解的經(jīng)驗(yàn)不夠準(zhǔn)確，這在一定程度上影響了孩子們在這個(gè)環(huán)節(jié)中的作用。思考運(yùn)動(dòng)的效果。