幼兒園大班教案《動(dòng)物家族聚會(huì)》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班課程計(jì)劃《動(dòng)物家族聚會(huì)》與反思大班課程《動(dòng)物家族聚會(huì)》包含對(duì)適用于大班班級(jí)的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，使幼兒能夠發(fā)展比較，分析和概括的能力。通過分類，孩子們可以進(jìn)一步掌握家禽，牲畜，鳥類的不同特征，了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的概念，讓我們一起來看看幼兒園班級(jí)《動(dòng)物家族聚會(huì)》，并對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒?dòng)目標(biāo)1.通過分類，讓孩子們進(jìn)一步了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的不同特征，并了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的概念。2.培養(yǎng)兒童進(jìn)行比較，分析和概括的能力。3.培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，熱愛動(dòng)物的情感。4.養(yǎng)成愿意在每個(gè)人面前大膽說話并學(xué)習(xí)普通話的孩子的習(xí)慣。5.激

2、發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)家禽，牲畜，野獸和鳥類的不同特征進(jìn)行分類，并了解家禽，牲畜，野獸和鳥類的概念。活動(dòng)準(zhǔn)備1，多媒體課件2，動(dòng)物卡3，動(dòng)物的家庭背景圖片2活動(dòng)程序1.激動(dòng)人心的介紹老師演奏課件，讓孩子閉上眼睛，說出你所聽到的。睜開眼睛再讀一遍，說出你所看到的。2，觀看多媒體課件，引導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行分類3.觀看多媒體課件，讓孩子說他喜歡動(dòng)物，它在哪里生活，吃什么？4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)過去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)交流思想，進(jìn)一步豐富兒童對(duì)家禽，牲畜，鳥類和野獸的了解，激發(fā)兒童對(duì)動(dòng)物的熱愛，培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)。第1師：除了這些動(dòng)物

3、，孩子們知道哪些動(dòng)物，它們屬于哪個(gè)類別？2分部：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。我們?cè)撊绾螌?duì)待動(dòng)物？5，游戲：尋找家園的動(dòng)物玩法：老師準(zhǔn)備動(dòng)物卡片，動(dòng)物生活的背景圖片兩張，讓孩子拿卡片看看手中的動(dòng)物住在哪里，把它放到哪里6，知識(shí)擴(kuò)展觀看《動(dòng)物世界》，豐富兒童對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，引發(fā)兒童進(jìn)一步探索動(dòng)物奧秘的愿望。教學(xué)反思在今天的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)動(dòng)物特別感興趣。激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動(dòng)物神秘的興趣。然而，在活動(dòng)過程中，出現(xiàn)在課件上的動(dòng)物類型是有限的。有些動(dòng)物只能用圖片讓孩子知道和觀察。因此，教師掌握了孩子對(duì)動(dòng)物理解的經(jīng)驗(yàn)不夠準(zhǔn)確，這在一定程度上影響了孩子們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)中的

4、作用。思考運(yùn)動(dòng)的效果。百科全書：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)，細(xì)胞，遺傳，生理，生態(tài)和地理分布等）對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，并將動(dòng)物分為六大類，即門，類，頭，家族，屬，種類。