校長任期三目標.doc

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1、##中學(xué)校長任期目標（2013年9月——2016年7月）一、學(xué)?；厩闆r分析及現(xiàn)狀（一）、學(xué)?；厩闆r##中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，1999年建校，建校時間短，文化底蘊薄。自建校以來，在上級主管部門和當?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，在前幾任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校取得一定的發(fā)展。用發(fā)展的眼光，從可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，實施了“質(zhì)量立校、科研興校、文化治校、體育強?！钡膽?zhàn)略，以“培研究教師、育合格學(xué)生、建特色學(xué)?！睘槟繕?，以“責(zé)任”為校訓(xùn)，豐富定位了校園文化內(nèi)涵。學(xué)校校園總面積13230，建筑面積9973平方米，包括一棟教學(xué)樓、一棟綜

2、合樓、一棟女生宿舍樓、男生宿舍樓正在建設(shè)中，學(xué)生食堂、餐廳以及教師周轉(zhuǎn)房等?；緷M足教育教學(xué)、師生食宿的要求。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生850人，在職在崗的教職員工56人，中級職稱9人，高級職稱3人，本科學(xué)歷的教師42人。（二）辦學(xué)優(yōu)勢：學(xué)校離縣城40公里，公路崎嶇，教師不便于回縣城，全部住教師周轉(zhuǎn)房，不存在跑教現(xiàn)象，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與管理。多數(shù)教師具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具有樂于奉獻、敢于爭先的敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作的團隊作風(fēng)，是有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力。民風(fēng)淳樸，尊師重教，社會風(fēng)氣純正。（三）學(xué)校目前面臨的主要問題：一是學(xué)校的管理制度和方案還有

3、待進一步完善，還存在隨意性和人為的傾向性，尤其是教師最關(guān)心、最敏感的核心制度、方案執(zhí)行不力；二是領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力有待增強，奉獻意識和合作意識還需提高；三是部分教師思想覺悟不高，積極性差，敬業(yè)精神不強，消極對待，缺乏使命感和責(zé)任感；四是教師對業(yè)務(wù)能力和自身素養(yǎng)的研修無追求，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，專任教師知識結(jié)構(gòu)趨于老化，青年教師后備力量不足，教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)水平亟待提高；五是學(xué)生家庭教育配合不力，學(xué)生思想品行和學(xué)習(xí)成績分化嚴重；六是學(xué)校負債金額較大，教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備、校園環(huán)境亟待增補和完善。二、工作思路（一）學(xué)校以使命和責(zé)任為治校之魂，開展以“使命和

4、責(zé)任”為主題的大討論，以使命和責(zé)任來洗滌師生的心靈，喚醒教師沉睡靈魂。責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負責(zé)就是敬業(yè)，對教育負責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠是最寶貴的財富。使命感，即人對一定社會一定時代，社會和國家賦予的使命的一種感知和認同。在使命感的指導(dǎo)下，完成自己的使命，實現(xiàn)人生的價值。（二）學(xué)校管理堅持兩手抓，兩手都要硬。一手抓安全，一手抓質(zhì)量。安全是前提，質(zhì)量是核心。在學(xué)生管理方面

5、，堅持以規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成行為為核心，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，著力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和敢于吃苦精神，養(yǎng)成勇于爭先的良好品質(zhì)。在教師管理上，堅持以規(guī)范教師崗位行為行為為核心，著力抓好精細化管理。以教學(xué)常規(guī)為重心，注重如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究；以青年教師和骨干教師為培養(yǎng)重點，注重學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。三、校長任期內(nèi)的總目標為進一步深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨教育方針，全面實施素質(zhì)教育，完善學(xué)校制度建設(shè)，狠抓執(zhí)行力建設(shè)，讓學(xué)校的各項工作在陽光下運行。精細管理學(xué)校的各項工作，以抓教師隊伍建設(shè)為突破口，提升學(xué)校的軟實力，全面提升教學(xué)

6、質(zhì)量，力爭在三年任期內(nèi)將教學(xué)質(zhì)量提升至全縣中上水平。爭取上級主管部門和地方黨委、政府的支持，提升學(xué)校的硬實力。把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)高質(zhì)、管理精細、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，滿足農(nóng)村孩子對優(yōu)質(zhì)教育的需求。結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定2013--2016校長三年任期目標。（一）學(xué)校定位：未來三年，學(xué)校將在依法辦學(xué)、保持穩(wěn)定的前提下，繼續(xù)堅持人本管理，增強民主管理實效，提升各級部門的管理效能和整體執(zhí)行力；堅持激勵性評價為主，充分挖掘?qū)W生、教師潛能，不斷增強師生的“成就感、幸福感”；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建和諧校園，以教學(xué)質(zhì)量為核心，規(guī)范學(xué)校管理工作，實現(xiàn)學(xué)校全面健

7、康可持續(xù)發(fā)展。（二）干部隊伍建設(shè)：把干部隊伍建設(shè)放在學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度來抓。提高干部隊伍政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平；發(fā)現(xiàn)、提拔、培養(yǎng)教學(xué)水平高、思想素質(zhì)好、工作能力強的青年教師到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、思想作風(fēng)過硬、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。（三）教師隊伍建設(shè)：加強思想道德建設(shè)，弘揚“責(zé)任、奉獻、創(chuàng)新、爭優(yōu)”的主旋律，不斷增強愛崗愛生意識，高度重視青年教師培養(yǎng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一支思想健康向上、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科分布均衡、業(yè)務(wù)精干、敢于奉獻、奮勇爭先的教師團隊。（四）德育工作：健全家庭

8、、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。探究新形勢新環(huán)境下德育工作新途徑，堅持德育工作內(nèi)容課題化，以開展專題德育活動、社團等活動為抓手，有針對性開展愛國主義教育、理想教育、社會主義核心價值觀教育、孝