秋資源應用劃表.doc

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1、<<秋>>資源應用計劃表（注：只有需要用到信息化資源的知識點才需要填寫此表）知識點資源名稱素材類型水平來源使用時間應用方式和作用1導入新課歌曲《愛秋天》音頻傾聽下載2分鐘情境導入，激發(fā)興趣2認識填充工具畫圖作品“秋”投影顯示秋的圖片欣賞自制1分鐘調動學習與探究的積極性3使用填充工具Ppt課件投影演示操作步驟觀察識記自制15-20分鐘實際操作，易于理解和掌握4作品評價實物展臺實物展臺展示學生作品欣賞思考評價學生朗讀10分鐘互相交流，取長補短5資源內容描述說明（請詳細說明此知識點信息化資源的主要內容，此表需要與教學設計緊密掛鉤，同時在收集、下載、處理和開

2、發(fā)素材的過程中不斷修改與完善）：（樣式：資源名稱，主要內容）1、導入新課時通過欣賞一首歌《愛秋天》，創(chuàng)設一種易于學生接受和引起學生學習興趣的情境。在實際教學中教師可以引導學生隨著音樂唱起來。2、在認識填充工具時，通過教師制作的幻燈片引起學生探究的欲望和積極性。3、使用填充工具的步驟通過投影儀演示出自己制作的課件的操作步驟。4、在評價學生時，采取互評的方式。通過交流使學生通過交流了解了彼此的優(yōu)點和缺點，也可以在評價別人作品的過程中提升自己的語文水平說明：（1）水平：知識和技能的掌握水平，分為識記，理解，應用，分析，綜合，評價（2）名稱：為此知識點的信息

3、化資源起一個名字（3）類型：指圖形/圖像、視頻、音頻、文本、動畫（包括Flash），或者上述幾類的組合，比如：“圖+文+聲”，注，可以自定義其他類型（一般以超級鏈接的形式來集成中演示型課件中），如認知工具類（4）來源：開發(fā)、現(xiàn)有、現(xiàn)有需修改、下載（5）使用時間：資源在課堂教學中使用的時間（6）應用方式：該資源在教學中如何使用？它起什么作用？