盧溝橋烽火教學(xué)課件

盧溝橋烽火教學(xué)課件

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1、5、盧溝橋烽火烽火戲諸侯,一笑失天下。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。——王維二、概括:課文中出現(xiàn)了三個(gè)時(shí)間:1937年7月7日深夜、第二天凌晨、當(dāng)天晚上。能結(jié)合以上詞語(yǔ)概括“盧溝橋事變”的過(guò)程嗎?挑釁同仇敵愾猝不及防退守眾寡懸殊嚴(yán)詞拒絕防備如火如荼哭爹喊娘一、分類日本軍隊(duì):中國(guó)軍隊(duì):學(xué)習(xí)紙?zhí)翎吙薜澳镡Р患胺绹?yán)詞拒絕退守防備同仇敵愾挑釁哭爹喊娘猝不及防退守眾寡懸殊嚴(yán)詞拒絕防備同仇敵愾如火如荼學(xué)習(xí)紙【盧溝橋事變前】1931年8月,日軍借口有一個(gè)日本軍官在東北失蹤,把大批軍隊(duì)調(diào)入東北。9月18日,他們炸毀一段鐵路,并誣賴是被中國(guó)軍隊(duì)破壞的。當(dāng)夜

2、,日軍聚集軍隊(duì),炮轟沈陽(yáng)城,發(fā)動(dòng)“九·一八”事變。鏈接相關(guān)資料:【盧溝橋事變后】日軍以日本官兵2人在上海虹橋軍用機(jī)場(chǎng)被擊斃為借口,出動(dòng)大批海陸軍和飛機(jī)進(jìn)攻上海,發(fā)動(dòng)“八一三”事變。這顯然是赤裸裸的挑釁行為。面對(duì)敵人的無(wú)理要求,守橋的中國(guó)士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。從哪些詞句可以看出“事變”的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心策劃的?深夜,星光暗淡,萬(wàn)籟俱寂,全副武裝的日本軍隊(duì)偷偷向盧溝橋摸來(lái),氣勢(shì)洶洶地說(shuō)要找他們失蹤的士兵,顯然是蓄謀已久的挑釁行為,足以看出“事變”的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心策劃的。從哪些詞句可以看出日本侵略者蠻橫無(wú)理

3、、不可一世的猙獰面目和侵略本質(zhì)?全副武裝、氣勢(shì)洶洶、惱羞成怒、首先向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)槍,從這些詞句可以看出日本侵略者蠻橫無(wú)理、不可一世的猙獰面目和侵略本質(zhì)。1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬(wàn)籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì),偷偷地想盧溝橋摸來(lái)?!巴低档亍焙汀懊苯沂玖巳毡拒婈?duì)的險(xiǎn)惡用心和卑鄙的行為,帶有卑鄙唾棄的感情色彩。中國(guó)守軍立即開(kāi)槍還擊。但由于眾寡懸殊,守橋部隊(duì)傷亡較大,只得暫時(shí)退守大橋東頭的宛平縣城。從哪些詞句可以體會(huì)我國(guó)守軍不畏強(qiáng)敵、奮起抗擊侵略者的英雄氣概?“嚴(yán)詞拒絕、開(kāi)槍還擊、同仇敵愾、奮起還擊、舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮

4、火,在殺聲中沖出縣城”,從這些詞句可以體會(huì)我國(guó)守軍不畏強(qiáng)敵、奮起抗擊侵略者的英雄氣概。從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到在威武不屈的正義之師面前,侵略者遭到慘敗的可恥下場(chǎng)?從“哭爹喊娘、狼狽而逃”可以體會(huì)到在威武不屈的正義之師面前,侵略者遭到慘敗的可恥下場(chǎng)。當(dāng)天晚上,大刀隊(duì)員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)?!扒那牡亍焙汀斑M(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國(guó)守軍的足智多謀,英勇善戰(zhàn),含有表?yè)P(yáng)、贊許之意。不是在沉默中爆發(fā),就是在沉默中滅亡。——魯迅不是…而是…寧可…也不…要么…要么…寧可在沉默中爆發(fā),也不在沉默中滅亡。——魯迅蓄勢(shì)待發(fā)伺機(jī)而動(dòng)以退為進(jìn)鏈接相關(guān)資料

5、:【毛澤東】向全國(guó)發(fā)出《中國(guó)共產(chǎn)黨為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電》:平津危急,華北危急!中華民族危急!保衛(wèi)平津!保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國(guó)……【蔣介石】一方面派人向日本提出抗議,一方面派人向日本密談。抗議是做給人民和國(guó)際上看,密談才是主要意圖。按時(shí)間先后順序講一講“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。“九一八”事變后——1937年7月7日——第二天凌晨——當(dāng)天晚上——盧溝橋事變的第二天同學(xué)們休息

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