二2018年合肥二模模作文解析.doc

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1、第一層內(nèi)容：含義解讀????一座書屋，坐落于城郊山谷之中。書與自然的交融，讓它榮膺諸多美譽(yù)。書屋除了服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，也開始服務(wù)越來越多遠(yuǎn)到而至的游客。???????闡明書屋的作用。構(gòu)成人與自然相融的媒介，又有著眾多的服務(wù)對象，無疑是在傳播知識，傳播文化，也在傳承文明。當(dāng)然，“城郊”與“山谷”之中也可以引人思索，是否是構(gòu)建古老文明和現(xiàn)代文明的象征，是否是自然文明與工業(yè)文明的銜接？第二層內(nèi)容·含意解讀????但有心者發(fā)現(xiàn)：這家公益圖書館在接受讀者捐贈的幾年后，竟然充斥著大量的盜版書。????指出出現(xiàn)盜版書現(xiàn)象。一是讀者捐獻(xiàn)，二是“大量”。說明購買盜版書的人很多，而且是許多人都默認(rèn)盜版

2、書存在的事實。盜版書雖然同樣傳播知識，但卻是對知識版權(quán)的侵害，是一種不文明的表現(xiàn)。而許多人的認(rèn)可更說明這是一種社會現(xiàn)象中文明意識的缺失。第三層內(nèi)容·含意解讀????書屋負(fù)責(zé)人回應(yīng)，此前從未意識到書屋會出現(xiàn)盜版書；不少網(wǎng)友“愛屋及烏”，也更多是持寬容體諒的態(tài)度。????對盜版書現(xiàn)象的反應(yīng)。有兩個信息值得注意，一是負(fù)責(zé)人“從未意識到”，二是網(wǎng)友“持寬容體諒的態(tài)度”。說明人們對此現(xiàn)象不重視，或沒有意識到錯誤所在。盜版書也普及了知識，但卻是對社會文明的損害。相對知識來說，文化、文明更重要。我們可以理解這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，但不可寬容、體諒甚至允許這種現(xiàn)象長期存在。這是文明社會的表征。第四點(diǎn)寫

3、作要求：含意解讀????對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。????要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。????要求明確幾點(diǎn)：一是針對以上事件，而不可泛談或作為話題，也就是為了避免“套作”“抄襲”，二是?“你的態(tài)度”“看法”，文中一定要表明你的態(tài)度和看法，而不是用名人名言或他人的故事來代替自己的觀點(diǎn)；三是“綜合材料內(nèi)容及含意”,只取一點(diǎn)不及其余應(yīng)該不是最好的立意，同時要理解“含意”，而不是把矛頭只指向“負(fù)責(zé)人”“捐贈者”“網(wǎng)友”，進(jìn)行批評責(zé)備。立意思考1.立足材料，綜合理解內(nèi)涵。2.聯(lián)系現(xiàn)實，注意

4、正確導(dǎo)向。立意方向1.肯定書屋的作用，理解這種現(xiàn)象，但否定盜版書的合理合法性。2.普及知識，更要重視文化建設(shè)和文明意識的形成。3.有知識不代表有文化，有文化不代表就一定有文明。4.尊重知識產(chǎn)權(quán)，才能真正尊重知識；傳播文化和文明才是真正傳播知識。