內(nèi)在的動(dòng)力葛真.doc

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1、內(nèi)在的動(dòng)力葛真周三中午放學(xué)，園長(zhǎng)開(kāi)會(huì)說(shuō)要把跳繩和跳房子也列入考試范圍，當(dāng)時(shí)我就頭就大了。今年由于在二樓，下課也沒(méi)讓孩子下樓跳過(guò)，就上活動(dòng)課時(shí)跳過(guò)幾次，我為孩子們捏了一把汗。在接下來(lái)的兩天里，我和李老師先摸了一下班里孩子的跳繩情況，有三個(gè)小朋友跳了77個(gè)，有七八個(gè)孩子能連著跳40多個(gè)，還有部分孩子都還不會(huì)連起來(lái)跳，還有十來(lái)個(gè)孩子根本就不會(huì)跳。摸過(guò)底以后李老師就教這些孩子們跳繩的方法，并讓孩子們?cè)诩叶嗑毩?xí)。周四這天上活動(dòng)課，我和李老師又對(duì)那些不會(huì)跳得孩子進(jìn)行了測(cè)試，發(fā)現(xiàn)有的孩子還是不會(huì)，有的更是連跳繩也沒(méi)有拿，

2、讓我很是生氣。我讓會(huì)跳繩的孩子分開(kāi)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的杜紫怡小朋友，昨天只能跳8個(gè)現(xiàn)在一次能跳四五十個(gè)感到非常的吃驚，我問(wèn)紫怡：“你昨天還不會(huì)，今天怎么就跳得這么好，”孩子說(shuō)：“老師，我昨天在家練習(xí)跳繩了?！蔽壹皶r(shí)在班里表?yè)P(yáng)了杜紫怡，不怕苦不怕累，在家里認(rèn)真練習(xí)，進(jìn)步很大。其實(shí)我是希望通過(guò)對(duì)杜紫怡的表?yè)P(yáng)，能促進(jìn)其他孩子也抓緊練習(xí)，一切都在意料之中，孩子們沒(méi)有讓我失望。通過(guò)這件事，可以看得出來(lái)孩子們的潛力是非常大的，只要孩子喜歡的想做的，都可以完成的很好。都說(shuō)“凡事都怕認(rèn)真二字”，只要一個(gè)人認(rèn)起真了，沒(méi)有什么

3、事做不好，孩子也一樣。有句話(huà)說(shuō)“雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，不正說(shuō)明了內(nèi)在的動(dòng)力才是成功的關(guān)鍵。做為教師，我們就要想盡一切辦法激法孩子內(nèi)在的動(dòng)力，讓孩子主動(dòng)而積極的去學(xué)習(xí)去生活。