內(nèi)在的動力葛真.doc

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1、內(nèi)在的動力葛真周三中午放學(xué)，園長開會說要把跳繩和跳房子也列入考試范圍，當(dāng)時我就頭就大了。今年由于在二樓，下課也沒讓孩子下樓跳過，就上活動課時跳過幾次，我為孩子們捏了一把汗。在接下來的兩天里，我和李老師先摸了一下班里孩子的跳繩情況，有三個小朋友跳了77個，有七八個孩子能連著跳40多個，還有部分孩子都還不會連起來跳，還有十來個孩子根本就不會跳。摸過底以后李老師就教這些孩子們跳繩的方法，并讓孩子們在家多練習(xí)。周四這天上活動課，我和李老師又對那些不會跳得孩子進行了測試，發(fā)現(xiàn)有的孩子還是不會，有的更是連跳繩也沒有拿，

2、讓我很是生氣。我讓會跳繩的孩子分開練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的杜紫怡小朋友，昨天只能跳8個現(xiàn)在一次能跳四五十個感到非常的吃驚，我問紫怡：“你昨天還不會，今天怎么就跳得這么好，”孩子說：“老師，我昨天在家練習(xí)跳繩了?！蔽壹皶r在班里表揚了杜紫怡，不怕苦不怕累，在家里認真練習(xí)，進步很大。其實我是希望通過對杜紫怡的表揚，能促進其他孩子也抓緊練習(xí)，一切都在意料之中，孩子們沒有讓我失望。通過這件事，可以看得出來孩子們的潛力是非常大的，只要孩子喜歡的想做的，都可以完成的很好。都說“凡事都怕認真二字”，只要一個人認起真了，沒有什么

3、事做不好，孩子也一樣。有句話說“雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，不正說明了內(nèi)在的動力才是成功的關(guān)鍵。做為教師，我們就要想盡一切辦法激法孩子內(nèi)在的動力，讓孩子主動而積極的去學(xué)習(xí)去生活。