小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文測(cè)試卷.doc

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1、小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文測(cè)試卷班別：姓名：成績(jī)：一、看拼音寫詞語(yǔ)）Bàijiànlǐcǎiyīzhìpēnshèhuǒyàn（）（）（）（）（）qūgǎnlǐngxiùjìngpèiwéikàngtángcháo（）（）（）（）（）hěnxīnshuāngxīzhuóshǐgānzàngjìchāng()()()()（）biǎnquèzhìbìngwǔnéngwěilìqūhǎnqǔnuǎn()()()tāngyàochǎngwèizhàofǔhuǒzhǒngchěngfǎ（）（）（）（）（）bǎifābǎizhòngxuěshèqìjǐbàihuàiqīzǐ（）（）（）()二、

2、組詞。昌（）刺（）歐（）油（）冒（）速（）嘔（）郵（）三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。雖然…但…即使…也…因?yàn)椤浴绻汀坏荒堋?、（）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（）你的眼力還不夠。2、（）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3、（）現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，（）我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治。4、（）發(fā)展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥（）還能治好。5、（）深入骨髓（suǐ），（）等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了。6、您皮膚上有點(diǎn)小病。（）不治，()會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”四、將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。水滴石穿()()一枝獨(dú)秀()后來(lái)居上關(guān)羽失荊州()周瑜打黃蓋()()入木三分五、課內(nèi)閱讀。（一）、

3、按課文內(nèi)容填空1、《紀(jì)昌學(xué)射》講的是這個(gè)故事以生動(dòng)的事例闡明。2、《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī)的傳說(shuō)故事。這則寓言告訴我們2。（二）、閱讀《普羅米修斯》，回答下面的問(wèn)題。眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖

4、上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（）如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。1、在（）內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞。2、“臟”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（）用部首查字法應(yīng)查部首（）再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞為（）。3、把畫“”的句子換個(gè)說(shuō)法。4、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。佩服（）懲處（）寬?。ǎ﹫?jiān)決（）5、宙斯得知消息后，有什么反映

5、？請(qǐng)用“———”畫出來(lái)。6、正確評(píng)價(jià)這幾個(gè)神。宙斯火神普羅米修斯大力神2