資源描述：
《種群數(shù)量的變化導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、種群數(shù)量的變化導(dǎo)學(xué)案生物導(dǎo)學(xué)案第4第2節(jié)種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1說明構(gòu)建種群增長模型的方法2嘗試構(gòu)建種群增長的數(shù)學(xué)模型3用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】嘗試構(gòu)建種群增長的數(shù)學(xué)模型，并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】種群增長的數(shù)學(xué)模型預(yù)習(xí)導(dǎo)航一．建構(gòu)種群增長模型的方法1數(shù)學(xué)模型是用描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的____________。建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟包括：_______________________________________________________2數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式有__
2、_____________________________二．種群增長的型曲線1概念：自然界確有類似細(xì)菌在__________條下種群增長的形式，如果以________為橫坐標(biāo)，_____________為縱坐標(biāo)畫出曲線表示，曲線則大致呈“”型2曲線：3模型假設(shè)：在__________充裕、氣候適宜、沒有__________等條下，種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，第二年是第一年的數(shù)量的________倍4建立模型：_____________________________________________模型中各個(gè)參數(shù)的
3、意義：N0代表_____________________；Nt代表_____________________；λ代表____________________三．種群增長的S型曲線1概念：種群經(jīng)過一段時(shí)間的增長后，數(shù)量趨于____________的增長曲線，稱為“S”型曲線2曲線：3在____________________的情況下，一定空間中所能維持的_____________數(shù)量，稱為環(huán)境容納量，又稱______值四．種群數(shù)量的波動和下降在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如_____________________
4、等。因此，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在__________中，在不利的條下，種群數(shù)量還會______________甚至____________互動堂一．建構(gòu)種群增長模型的方法二．種群增長的型曲線2原因：理想狀態(tài)——_________________3特點(diǎn)：_____________________________________________________________4適用范圍:___________________________________________________________三．
5、種群增長的S型曲線2原因：____________——資空間有限3特點(diǎn)：_____________________________________________________________4適用范圍:___________________________________________________________四比較和S型曲線型S型形狀增長速率持續(xù)增長增長率逐漸減小應(yīng)用１魚類捕撈：在/2時(shí)捕撈—原因：_____________________________________２蟲害、鼠害防治：在/2以下防治，
6、或者將其控制在/2以下，更有效方法是降低環(huán)境容納量３保護(hù)瀕危物種：提高ｋ值，建立自然保護(hù)區(qū)思考：1型曲線的λ值分別處于什么范圍內(nèi)，種群的數(shù)量會上升、穩(wěn)定、下降？2S型曲線的值對于同一種群說，是否是固定不變的？五．種群數(shù)量的波動和下降1波動：自然界中大多數(shù)種群數(shù)量在波動中，即達(dá)到了動態(tài)平衡。2下降：在不利條下，種群數(shù)量還會下降甚至消亡。3影響因素：____________________________________六．實(shí)驗(yàn)：培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化【探究原理】酵母菌可以用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長情
7、況與培養(yǎng)液的成分、空間、_________、___________等因素有關(guān)【探究問題】培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？【做出假設(shè)】__________________________________________________________________【實(shí)驗(yàn)材料】菌種、無菌培養(yǎng)液、_____________、滴管、顯微鏡【實(shí)驗(yàn)步驟】⑴將10l無菌培養(yǎng)液加入試管中⑵將酵母菌接種入試管中的培養(yǎng)液中，__________________⑶將試管在__________℃的條下連續(xù)培養(yǎng)7天⑷每天取樣計(jì)數(shù)酵
8、母菌數(shù)量，采用___________的方法：將__________放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取_______，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，將計(jì)數(shù)板放在_______，___________觀察計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌量【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】表格：時(shí)間/天12346……數(shù)量/個(gè)曲線：【實(shí)驗(yàn)分析】1．本實(shí)驗(yàn)需
