種群數(shù)量的變化導(dǎo)學(xué)案

種群數(shù)量的變化導(dǎo)學(xué)案

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1、種群數(shù)量的變化導(dǎo)學(xué)案生物導(dǎo)學(xué)案第4第2節(jié)種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1說明構(gòu)建種群增長(zhǎng)模型的方法2嘗試構(gòu)建種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型3用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】嘗試構(gòu)建種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型預(yù)習(xí)導(dǎo)航一.建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法1數(shù)學(xué)模型是用描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的____________。建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟包括:_______________________________________________________2數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式有__

2、_____________________________二.種群增長(zhǎng)的型曲線1概念:自然界確有類似細(xì)菌在__________條下種群增長(zhǎng)的形式,如果以________為橫坐標(biāo),_____________為縱坐標(biāo)畫出曲線表示,曲線則大致呈“”型2曲線:3模型假設(shè):在__________充裕、氣候適宜、沒有__________等條下,種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),第二年是第一年的數(shù)量的________倍4建立模型:_____________________________________________模型中各個(gè)參數(shù)的

3、意義:N0代表_____________________;Nt代表_____________________;λ代表____________________三.種群增長(zhǎng)的S型曲線1概念:種群經(jīng)過一段時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于____________的增長(zhǎng)曲線,稱為“S”型曲線2曲線:3在____________________的情況下,一定空間中所能維持的_____________數(shù)量,稱為環(huán)境容納量,又稱______值四.種群數(shù)量的波動(dòng)和下降在自然界,影響種群數(shù)量的因素有很多,如_____________________

4、等。因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是在__________中,在不利的條下,種群數(shù)量還會(huì)______________甚至____________互動(dòng)堂一.建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法二.種群增長(zhǎng)的型曲線2原因:理想狀態(tài)——_________________3特點(diǎn):_____________________________________________________________4適用范圍:___________________________________________________________三.

5、種群增長(zhǎng)的S型曲線2原因:____________——資空間有限3特點(diǎn):_____________________________________________________________4適用范圍:___________________________________________________________四比較和S型曲線型S型形狀增長(zhǎng)速率持續(xù)增長(zhǎng)增長(zhǎng)率逐漸減小應(yīng)用1魚類捕撈:在/2時(shí)捕撈—原因:_____________________________________2蟲害、鼠害防治:在/2以下防治,

6、或者將其控制在/2以下,更有效方法是降低環(huán)境容納量3保護(hù)瀕危物種:提高k值,建立自然保護(hù)區(qū)思考:1型曲線的λ值分別處于什么范圍內(nèi),種群的數(shù)量會(huì)上升、穩(wěn)定、下降?2S型曲線的值對(duì)于同一種群說,是否是固定不變的?五.種群數(shù)量的波動(dòng)和下降1波動(dòng):自然界中大多數(shù)種群數(shù)量在波動(dòng)中,即達(dá)到了動(dòng)態(tài)平衡。2下降:在不利條下,種群數(shù)量還會(huì)下降甚至消亡。3影響因素:____________________________________六.實(shí)驗(yàn):培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化【探究原理】酵母菌可以用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長(zhǎng)情

7、況與培養(yǎng)液的成分、空間、_________、___________等因素有關(guān)【探究問題】培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?【做出假設(shè)】__________________________________________________________________【實(shí)驗(yàn)材料】菌種、無(wú)菌培養(yǎng)液、_____________、滴管、顯微鏡【實(shí)驗(yàn)步驟】⑴將10l無(wú)菌培養(yǎng)液加入試管中⑵將酵母菌接種入試管中的培養(yǎng)液中,__________________⑶將試管在__________℃的條下連續(xù)培養(yǎng)7天⑷每天取樣計(jì)數(shù)酵

8、母菌數(shù)量,采用___________的方法:將__________放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取_______,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,將計(jì)數(shù)板放在_______,___________觀察計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌量【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】表格:時(shí)間/天12346……數(shù)量/個(gè)曲線:【實(shí)驗(yàn)分析】1.本實(shí)驗(yàn)需

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