八年級(jí)物理下冊(cè) 10.4 浮力練習(xí)教案2 蘇科版.doc

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1、浮力教學(xué)目標(biāo)1，浮力的練習(xí)2，熟練運(yùn)用浮力的知識(shí)解題3，了解常見的題型重點(diǎn)浮力的練習(xí)難點(diǎn)浮力的應(yīng)用教法與教具　教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)個(gè)案調(diào)整教學(xué)過程教1)為慶祝中國(guó)人民海軍建軍60周年，2009年4月23日在青島舉行了盛大的海軍閱兵儀式．我國(guó)92核潛艇首次亮相，如圖所示．(1)潛水艇浮出海面時(shí)受到的浮力________潛在海面下受到的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)；(2)若潛水艇的排水量為5000t，它受到的浮力是________N(g取10N/kg)．在海面下，隨著潛水深度的增加，潛水艇受到水的壓強(qiáng)________，浮力________．2．(20

2、10·襄樊)浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的__________．一個(gè)60g的新鮮雞蛋放在盛有水的容器中下沉，當(dāng)向水中慢慢加鹽并輕輕攪拌，雞蛋會(huì)上浮并靜止在液面上．這一現(xiàn)象說明浮力的大小與__________有關(guān)．3.．(2011中考預(yù)測(cè)題)小明同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力是______N．小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會(huì)________(取g＝10N/kg，水的密度為1×103kg/m3)．4)

3、一個(gè)1N的鉤碼，掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，當(dāng)鉤碼浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.87N，這個(gè)鉤碼受到水的浮力為______N，鉤碼的密度為______kg/m3.5．一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力____(填“變大”“變小”或“不變”)．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×___(填“變大”“變小”或“不變”)，船身相對(duì)于水面將_______(填“上浮”“下沉”或“不變”)．6.彈簧測(cè)力計(jì)下吊著重力為14.7N的金屬塊，當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為9.8N，則水對(duì)金屬塊的浮力為___-N，金屬塊排開水的體積____________

4、4m3.學(xué)過程7．(2011中考預(yù)測(cè)題)小杰同學(xué)在游玩海底世界時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如右圖所示，對(duì)氣泡上升時(shí)受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是(　　)A．浮力不變，壓強(qiáng)不變B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變大D．浮力變大，壓強(qiáng)變小8．(2011中考預(yù)測(cè)題)三個(gè)體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是(　　)A．A球所受的浮力最小B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大D．C球所受的浮力最小9.(2010·天津)甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心小球，密度分別為ρ甲、ρ乙，且ρ甲∶ρ乙＝3∶2.將它們放入足夠深的

5、水中，甲、乙兩球靜止時(shí)所受浮力之比可能是(　　)A．3∶2　　　　　　B．1∶1C．ρ水∶ρ乙　　D．ρ水∶ρ甲10.體積為50cm3，質(zhì)量是45g的物體，將其緩緩放入裝滿水的燒杯中，物體靜止后，溢出水的質(zhì)量為，將其緩緩放入裝滿酒精的燒杯，求溢出酒精的質(zhì)量．(ρ酒＝0.8×103kg/m3)板書設(shè)計(jì)作業(yè)教學(xué)反思