友情伴我同行作文.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。友情伴我同行作文篇一：友情伴我同行青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第七中學(xué)導(dǎo)學(xué)案出題人：陳洋審核人：高杰分管校長(zhǎng)簽字：印刷時(shí)間：月日授課時(shí)間：月日篇二：《朋友伴我同行》朋友伴我同行一個(gè)人的生活缺少不了朋友，朋友也是一個(gè)人最需要的東西，朋友有時(shí)是一盞燈，為你指點(diǎn)迷津，有時(shí)是一個(gè)排憂解難器，為你解除困擾，他成為你的知音，你的知心朋友，幫你解決問(wèn)題等等，朋友永遠(yuǎn)會(huì)為你而快樂(lè)??舉個(gè)例子，我以前在讀小學(xué)的時(shí)候，有著各種各樣的煩惱，但是每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我的朋友總是

2、會(huì)為我分憂，也經(jīng)常來(lái)幫助我一些事。比如有一次下了一場(chǎng)大雨從教學(xué)樓到東教學(xué)樓是露天的，難道我跑過(guò)去？不可能。會(huì)被澆成落湯雞的，這時(shí)，一把傘遞了過(guò)來(lái)，是我的朋友，說(shuō)：“你打傘過(guò)去吧?！蔽液鋈婚g感到十分感動(dòng)，為我有這么好的朋友感到快樂(lè)。4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。還有一次，是我們班的一位同學(xué)總愛(ài)搞惡作劇，他故意往我的位置旁邊撒了一大堆垃圾，后來(lái)，我回來(lái)后，老師發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我是怎么回事，我剛初來(lái)乍到，我怎么知道，后來(lái)我同學(xué)挺身而出，立馬指出是那個(gè)愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)干的事情，老師

3、后來(lái)也知道了，就罰了那個(gè)愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)掃地一個(gè)星期，我后來(lái)十分感謝我的那位朋友，他卻說(shuō)：“我們是朋友，是應(yīng)該的，沒(méi)什么大不了的?！蔽曳浅８袆?dòng)，能結(jié)交上這么好的朋友，真是很快樂(lè)！朋友就像是你人生中的一盞星火，為你解決困難，能結(jié)交到一個(gè)知心朋友，是人生中的幸運(yùn)，朋友會(huì)與你一起玩耍，一起合作，一起解決問(wèn)題，一起同行，至此，就為你打制新朋友致敬吧，讓那可愛(ài)的朋友，能一直幫助你一起同行！朋友伴我同行?。。∑耗?伴我同行墨香，伴我同行作文墨香，伴我同行作者：閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班張世釩書(shū)法，是中國(guó)特有的一種民族>傳統(tǒng)文化及藝

4、術(shù)，它有著獨(dú)特的魅力。篆書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)哪一樣不博大精深，耐人逐磨呢？從我第一天開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字時(shí)，就被漢字那獨(dú)特的結(jié)構(gòu)與巧妙的筆畫(huà)吸引住了。每天我一放學(xué)回家，就迫不及待地拿出練習(xí)本，一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。媽媽為了提高我的書(shū)寫(xiě)水平，趁熱打鐵，給我報(bào)了毛筆字>培訓(xùn)班。4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。一踏進(jìn)培訓(xùn)班，一股濃濃的墨香味就直泌肺腑，我不禁深深地吸了一口氣。班級(jí)的墻上貼著從古到今各書(shū)法大家的作品，字里行間透露著漢字的神奇奧秘，尤其是王羲之的《蘭亭序》，翩若驚鴻，婉若游龍

5、，魅力四射。我愛(ài)上了這里，更愛(ài)上了漢字。我找好位子，拿出準(zhǔn)備好的文房四寶——筆、墨、紙、硯，恭恭敬敬地?cái)[了起來(lái)，但卻不懂得怎么用，很是稀奇，巴望著老師早點(diǎn)上課。終于開(kāi)始上課了。我照老師說(shuō)的一步一步開(kāi)始擺弄起來(lái)。首先，把墨水滴到石硯上面。以前，我總覺(jué)得墨水是很臟的東西，可不知為什么，今天覺(jué)得墨水變干凈了，還有一股讓我欣喜激動(dòng)的芳香。接著，把毛筆放在墨水里洗個(gè)澡，將筆柄靠在硯邊緣，最后，將中國(guó)的四大發(fā)明之一——紙，鋪在桌子上。一切就序，只欠“動(dòng)筆”了。老師介紹完筆墨紙硯的知識(shí)，就開(kāi)始教字了。這天寫(xiě)的是“黨的關(guān)懷照我心”七個(gè)字

6、。老師分析了結(jié)構(gòu)，說(shuō)明了寫(xiě)法，就讓我們自己寫(xiě)。我蘸了蘸毛筆，剛寫(xiě)完“黨”字的上半部分，忽然，背后多了個(gè)高大的身影，原來(lái)是老師的火眼金睛早瞧出了我寫(xiě)的字的毛病，他趕緊握著我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)老師寫(xiě)的與我寫(xiě)的截然不同，我把一橫寫(xiě)得平淡無(wú)味，而老師卻寫(xiě)的有趣多了，起筆頓筆寫(xiě)的十分到位，堪稱(chēng)完美。最后，老師留下一個(gè)“心”字讓我寫(xiě)，我想：一定要寫(xiě)好。于是，我模仿老師的起筆頓筆，這個(gè)字足足寫(xiě)了五分鐘，寫(xiě)完后，我站起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，細(xì)細(xì)端詳著自己的首幅作品，雖說(shuō)只有一個(gè)字是自己寫(xiě)的，而且這字還顯得有些幼稚，但我還是很高

7、興，我似乎覺(jué)得自己就是一位書(shū)法家了！4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。第一幅作品出爐之后，我的興致越來(lái)越高了，傷心時(shí)寫(xiě)寫(xiě)它，快樂(lè)時(shí)練練它。我把自己的作品張貼在臥室的墻上，每天睜開(kāi)眼睛就可以看到自己的成果，邊看邊琢磨每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，覺(jué)得哪個(gè)字寫(xiě)不好了，我就把作品取下來(lái)，鋪開(kāi)紙?jiān)賹?xiě)。我徹底喜歡上了毛筆字，有墨香相伴的日子，讓我的生活豐富、精彩了許多。眨眼間，它已經(jīng)伴隨著我度過(guò)了五年時(shí)光，成了我生活中必不可少的伙伴。在與墨香相伴的日子里，我還漸漸改掉了做事浮躁的毛病，在一筆一

8、劃的慢慢前行中，我陶冶了自己的性情，把書(shū)法的含蓄與大氣融合在了生活的每一件大事小事中，連老師和媽媽也經(jīng)?？洫?jiǎng)我做事越來(lái)越沉穩(wěn)了。感謝墨香相伴的日子！4