培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與能力的初探.doc

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1、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與能力的初探課堂教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)的過(guò)程,正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,對(duì)加強(qiáng)素質(zhì)教育、優(yōu)化課堂教學(xué)有重要意義。教師在教學(xué)過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與,主動(dòng)探索,主動(dòng)思考,主動(dòng)操作能力,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,使學(xué)生真正成為課堂的主人。一、培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)的能力。教師必須重視教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。首先要培養(yǎng)學(xué)生閱讀課本,自學(xué)課本的能力。數(shù)學(xué)課本是學(xué)生獲得系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的主要來(lái)源,教學(xué)中要根據(jù)不同年級(jí),不同內(nèi)容,采用不同的方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本,教師要有意識(shí)地啟發(fā)學(xué)生鉆研課本內(nèi)容,引導(dǎo)他們不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,深化

2、理解課文內(nèi)容,提高閱讀和自學(xué)能力,積極主動(dòng)地從課本中汲取知識(shí)。第二,要結(jié)合教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較、分析、綜合、概括、有判斷等邏輯思維能力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)用概念、性質(zhì)、法則解決具體問(wèn)題都要用到判斷和推理,分析和綜合,教者應(yīng)有意識(shí)地組織學(xué)生的思維活動(dòng)。使他們?cè)趨⑴c活動(dòng)中不斷地學(xué)習(xí)和運(yùn)用,逐步解決。第三,要培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方法思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)用對(duì)應(yīng)、假設(shè)、類(lèi)比、歸納、化歸、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想和方法解決問(wèn)題。二、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。創(chuàng)造性思維是未來(lái)人才的核心素質(zhì),也是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與能力的

3、重要舉措。在教學(xué)過(guò)程中,教者必須啟發(fā)、引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的積極性,使學(xué)生具有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)規(guī)律為學(xué)生提供創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì),使課堂成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力的廣闊天地。首先,對(duì)課本中現(xiàn)成的知識(shí)、結(jié)論、規(guī)律讓學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索、揭示,雖然這些探索出來(lái)的成果在客觀(guān)上是非創(chuàng)造性的,但學(xué)生為獲得這些成果而進(jìn)行探索過(guò)程卻是創(chuàng)造性的,應(yīng)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。第二、還要鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,對(duì)前人尚未揭示的事物和規(guī)律要勇于發(fā)現(xiàn),既是有些學(xué)生發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的,教師也要給予鼓勵(lì),并幫助他們找出錯(cuò)誤的原因,不能挫傷學(xué)生創(chuàng)造性思維的積極性。第三,在教學(xué)過(guò)程中,還要不斷開(kāi)拓學(xué)生解題思路,用“

4、一題多解”、“一題多變”等多種方式引導(dǎo)學(xué)生從不同角度和不同思路去思考問(wèn)題。要全方位、多側(cè)面地培養(yǎng)造就學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性,大處著眼、小處著手,培養(yǎng)學(xué)生依靠自己的力量,創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià),自我調(diào)節(jié)的能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,從元認(rèn)識(shí)的角度看,學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅是對(duì)所學(xué)材料的識(shí)別,加工和理解的認(rèn)識(shí)過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)該過(guò)程進(jìn)行積極地監(jiān)控、調(diào)節(jié)的元認(rèn)識(shí)過(guò)程。在教學(xué)中,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行自我觀(guān)察,能根據(jù)自己的能力水平、知識(shí)掌握程度,根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。自覺(jué)主動(dòng)地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)態(tài)度,靈活

5、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,盡快達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。真正成為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的主體。綜上所述,要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與能力,關(guān)鍵在于教師,教師必須自覺(jué)地更新教育教學(xué)觀(guān)念,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與能力,使全體學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。小語(yǔ)大綱指出:“作文要做到觀(guān)察、思維,表達(dá)密切結(jié)合……培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察事物,分析事物的能力。這兩方面的能力從一年級(jí)起就要注意培養(yǎng)?!庇纱丝梢?jiàn),觀(guān)察是兒童認(rèn)識(shí)世界的重要途徑,觀(guān)察是啟迪兒童智力的指路明燈。在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)兒童的觀(guān)察能力是極為重要的前提,它是我們以語(yǔ)文教學(xué)目的,任務(wù)出發(fā),有計(jì)劃、有組織地讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)某對(duì)象的知覺(jué)過(guò)程,是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用較多

6、的感覺(jué)器官,學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字,提高表達(dá)能力的過(guò)程。所以,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)察能力,能激發(fā)兒童情感,也是作文起步的必由之路。一、培養(yǎng)觀(guān)察興趣,激發(fā)兒童情感。興趣是最好的老師,是啟動(dòng)學(xué)生自覺(jué)地探索自然奧秘的精神力量。觀(guān)察的積極性、主動(dòng)性是影響學(xué)生觀(guān)察力發(fā)展水平和速度的重要因素,使之養(yǎng)成處處留心生活,勤于觀(guān)察的良好習(xí)慣。針對(duì)低年級(jí)兒童的年齡特征,我讓學(xué)生觀(guān)察他們喜愛(ài)的玩具,小動(dòng)物,還通過(guò)做科學(xué)試驗(yàn)來(lái)激發(fā)兒童作文興趣。小朋友有了觀(guān)察的興趣,從而激發(fā)他們作文的內(nèi)在情感,我高興地看取了同學(xué)們那一篇篇有兒童情趣的觀(guān)察日記。二、引導(dǎo)觀(guān)察大自然,開(kāi)闊作文視野。兒童語(yǔ)言的表達(dá)

7、,是以他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的,有所認(rèn)識(shí)才有所表達(dá),兒童認(rèn)識(shí)世界的主要途徑是憑借觀(guān)察?!坝^(guān)察是智慧的最重要的能源?!贝笞匀蛔兓脽o(wú)窮,神奇美麗。我們須引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察,捕捉大自然快樂(lè)的情趣。三、創(chuàng)設(shè)觀(guān)察情景,開(kāi)拓作文思路。由于低年級(jí)兒童年齡小、經(jīng)歷少、缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)周邊的事物知之甚少。所以,我們應(yīng)盡量把學(xué)生直接帶入萬(wàn)花筒般的生活中去開(kāi)拓作文的思路。1、觀(guān)察校園豐富多彩的生活。學(xué)校是孩子們的樂(lè)園,豐富多彩的校園生活為作文開(kāi)辟了廣闊的天地。當(dāng)全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在校園上空高高升起的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們歡慶“六一”打起鼓、跳起舞的時(shí)候,當(dāng)節(jié)日之夜,當(dāng)觀(guān)

8、看精彩的電視節(jié)目及參加各種比賽的時(shí)候……他們感受深,寫(xiě)出作文來(lái)充滿(mǎn)著激情。2、觀(guān)察周?chē)挛?。平時(shí),我讓小朋友

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