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《(三年級)第1講:巧求周長ppt課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、比賽規(guī)則:兩個小朋友比賽,判一下他倆誰跑得路多。跑道如下:兩個跑道的長邊和寬邊分別一樣長。)請大家當小裁判,判一判誰跑的路多?解下圖是由6個邊長2厘米的正方形拼成的。這個圖形的周長是多少厘米?平移法(2×4+2×2)×2=24(厘米)=(8+4)×2=12×2答:這個圖形的周長是24厘米。求下面圖形的周長是多少。(單位:厘米)解30508080×4=320(厘米)答:圖形的周長是320厘米。下圖(1)是由若干個相等的正方形組成的“土”字,已知每個正方形的邊長是3厘米,求這個圖形的周長是多少厘米。解方法一:3×5×4+3×4=72(厘米)方法二:24×3=72(厘米)
2、答:這個圖形的周長是72厘米。1求下列各圖形的周長。(單位:厘米)解15225332101(5+1+1+10)×2=34(厘米)平移后的長方形周長:圖形周長:(10-1)×2+34=52(厘米)平移后的長方形周長:(5+2+3+3+2)×2=30(厘米)圖形周長:2×2+30=34(厘米)巧求周長我們可以用平移法轉(zhuǎn)化成一個長方形或正方形,然后在運用長方形或正方形的周長公式求出周長,如果還有多余的邊長再加上多出來的周長,這樣就求出圖形的周長。一個長方形的周長是正方形的2倍,正方形的邊長與長方形的寬都為4厘米,長方形的長是多少厘米?解應先求出正方形的周長正方形的周長4×
3、4=16(厘米)長方形的周長:16×2=32(厘米)長方形的長:32÷2-4=12(厘米)答:長方形的長是12厘米。一個長方形的周長是正方形的4倍,正方形邊長與長方形的寬都為6厘米,長方形長是多少厘米?解應先求出正方形的周長正方形的周長:6×4=24(厘米)長方形的周長:24×4=96(厘米)長方形的長:96÷2-6=42(厘米)答:長方形的長是42厘米。一張長方形的紙,長是28厘米,寬是15厘米,先剪下一個最大的正方形,再從余下的紙片中,再剪下一個最大的正方形,最后余下的長方形周長是多少?解第二次剪下第一次剪下15厘米28厘米剩下的長:28-15=13(厘米)剩下
4、的寬:15-(28-15)=2(厘米)剩下的周長:(13+2)×2=30(厘米)答:最后余下的長方形周長是30厘米。一張長方形紙,長為32厘米,寬為15厘米,先剪下一個最大的正方形,再從余下的紙片中,又剪下一個最大的正方形,最后余下的長方形周長是多少?解第二次剪下第一次剪下15厘米32厘米剩下的寬:32-30=2(厘米)剩下的周長:(15+2)×2=34(厘米)答:最后余下的長方形周長是34厘米。這節(jié)課我們學習了巧求周長,在學習不規(guī)則圖形的周長時我們可以用平移法轉(zhuǎn)化成長方形和正方形,然后再用長方形和正方形周長公式求出圖形的周長,并且在求剪下的圖形的周長時,我們先要根
5、據(jù)已知條件先求出剩下的長和寬再來求出剩下的周長。1、下圖中每個小方格邊長是1厘米,求該圖的周長是多少厘米?解(3+5)×2=16(厘米)方法一:方法二:1×16=16(厘米)答:該圖形的周長是16厘米。2、卡爾用學具盒里的三個同樣大小的長方形拼成了一個大長方形,已知大長方形的周長是60厘米,長是寬的4倍,求小長方形的周長。解60÷2=30(厘米)大長方形的長和寬的總和:24÷3=8(厘米)30÷(4+1)=6(厘米)根據(jù)和倍公式:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù),求寬大長方形的長:30-6=24(厘米)小長方形的長:大長方形的寬:小長方形的周長:(8+6)×2=28(厘米)答
6、:小長方形的周長是28厘米。3、把邊長是48厘米的正方形剪成三個同樣大小的長方形,求每個長方形的周長是多少厘米?解長方形的寬:48÷3=16(厘米)長方形的周長:(16+48)×2=128(厘米)答:每個長方形的周長是128厘米。48厘米