氧化鈉和過(guò)氧化鈉11.14.docx

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1、章節(jié)第三章第二節(jié)課題氧化鈉和過(guò)氧化鈉課題授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.從物理性質(zhì)角度認(rèn)識(shí)氧化鈉與過(guò)氧化鈉2.類(lèi)比到氧化鈉，過(guò)氧化鈉可以與水和二氧化碳反應(yīng)，但產(chǎn)物不同3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明過(guò)氧化鈉不是堿性氧化物4.氧化鈉與過(guò)氧化鈉的保存于用途教學(xué)重點(diǎn)過(guò)氧化鈉與水和二氧化碳的反應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)過(guò)氧化鈉與水和二氧化碳的反應(yīng)教學(xué)方法類(lèi)比教學(xué)手段引導(dǎo)、教授教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖同學(xué)們好，鈉的最外層電子數(shù)為1，容易失去一個(gè)電子，是一種活潑的金屬，前面我們也學(xué)習(xí)了鈉單質(zhì)，對(duì)于單質(zhì)鈉、氧化鈉、過(guò)氧化鈉、氫鈉元素好像比較熟悉，同學(xué)們都熟悉氧化鈉、碳酸鈉、碳酸

2、氫鈉。含有鈉元素的哪些物質(zhì)？前面我們學(xué)習(xí)了金屬鈉，氫氧化鈉初中學(xué)過(guò)了，碳酸鈉和碳酸氫鈉我們下引入新課節(jié)課在學(xué)習(xí)，這節(jié)課由我?guī)Т蠹乙黄饘W(xué)習(xí)氧化鈉與過(guò)氧化鈉。遇到一個(gè)新的物質(zhì)，我們從哪些角度物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。來(lái)認(rèn)識(shí)它呢？他們的物理性質(zhì)：氧化鈉，白色固體，過(guò)氧化鈉，淡黃色固體?！緋pt圖片】從類(lèi)別角度上劃分，氧化鈉屬于哪類(lèi)堿性氧化物或者氧化物（教師：物質(zhì)？（從組成上分，金屬氧化物、能不能再具體一點(diǎn)）非金屬氧化物，從性質(zhì)上分，酸性氧化物、堿性氧化物等等。）那過(guò)氧化鈉屬于不屬于堿性氧化物屬于：為什么屬于，從定義的角呢？度。堿性氧化物的定

3、義：能跟酸反應(yīng)，生成一種鹽和水的氧化物叫堿性氧化物不屬于：為什么不屬于。也許有過(guò)氧化鈉是否是堿性氧化物我們先放學(xué)生說(shuō)氧氣的化合價(jià)不一樣。1一放，通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)，大家也許有一些思考。大家都知道氧化鈉是堿性氧化物，沒(méi)有問(wèn)題。堿性氧化物所具有的通性，氧化鈉都具有，請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為堿性氧化物的通性有哪些呢？1.能與水反應(yīng)，生成堿（做實(shí)驗(yàn)）2.能與酸反應(yīng)生成鹽和水3.能與酸性氧化物反應(yīng)，生成鹽。過(guò)氧化鈉能否與氧化鈉相似可與水發(fā)做試驗(yàn)驗(yàn)證一下生反應(yīng)？仔細(xì)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有大量的氣泡產(chǎn)生、試管外壁發(fā)熱、教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液中是堿性（可使酚酞變紅）

4、，生成的氣體為氧氣（帶火星的木條復(fù)燃）。請(qǐng)標(biāo)出變價(jià)元素化合價(jià)，畫(huà)出雙線(xiàn)橋。因?yàn)檫^(guò)氧根的氧為-1價(jià)，氧元素只存在-2價(jià)與0價(jià)，所以-1價(jià)的氧既可以升高也可以降低，所以它既具有還原過(guò)氧化鈉用量多性，又具有氧化性。反應(yīng)中，過(guò)氧化一些，木條用鑷鈉既是氧化劑又是還原劑，單質(zhì)氧是子夾著。氧化產(chǎn)物，-2價(jià)的氧是還原產(chǎn)物。得配平方程式失電子數(shù)相等，配平反應(yīng)方程式。震蕩試管，紅色褪去探究：溶液紅色褪去的原因是什么？1.溶液不再顯堿性【測(cè)量其pH通過(guò)測(cè)量溶液的pH值，得到：必定值】2.氧氣的漂白【通過(guò)針管，有具有漂白性的物質(zhì)。通入空氣】2請(qǐng)同學(xué)們看

5、我設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)取兩個(gè)試管1和2，分別放入等看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫绞擦康牡乃?，滴加幾滴酚酞，?么啟示？中加入適量的過(guò)氧化鈉，在2中加入等量的過(guò)氧化鈉和適量的二氧化錳，震蕩兩支試管，看顏色變化。二氧化錳一定消耗了具有漂白性的物質(zhì)。那么二氧化錳消耗了哪個(gè)具有漂白性的物質(zhì)呢？提示：初中學(xué)過(guò)二氧化錳可以催化過(guò)氧化氫生成氧氣。過(guò)氧化氫從何而來(lái)呢？首先看到這兩個(gè)反應(yīng)物，我第一反應(yīng)它會(huì)不會(huì)是一個(gè)復(fù)分解反加入二氧化錳一應(yīng)，如果是復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)物應(yīng)定要少量，以便該是過(guò)氧化氫和氫氧化鈉，好像顯示出酚酞的紅不符合復(fù)分解反應(yīng)的特征（有氣

6、色。體或者沉淀或者水生成），氧氣是從哪里來(lái)的呢？過(guò)氧化氫可以分解成水和氧氣，所以產(chǎn)物是氫氧化鈉和氧氣。如果我把過(guò)氧化鈉放在鹽酸中，產(chǎn)物氯化鈉和氧氣和水。是什么？通過(guò)以上一系列的實(shí)驗(yàn)我們可以得出結(jié)論：過(guò)氧化鈉可以與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，且反應(yīng)中間產(chǎn)物過(guò)氧化氫可以讓過(guò)氧化鈉具有漂白性。通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得過(guò)氧化鈉是堿性氧化物嗎？不是過(guò)氧化鈉不是堿性氧化物，因?yàn)樗c酸反應(yīng)不但生成了鹽還生成了氧氣和水。這里面有一個(gè)小小的考點(diǎn)，堿性氧化物一定是金屬氧化物，但是金屬氧化物不一定是堿性氧化物。3過(guò)氧化鈉是否與氧化鈉類(lèi)似可以與二氧化

7、碳反應(yīng)呢？我這里給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家注意這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，一會(huì)我問(wèn)大家一些問(wèn)題。把過(guò)氧化鈉用棉花包裹著，放生成了支持燃燒的氧氣。在二氧化碳中，過(guò)氧化鈉可以燃燒起來(lái)。首先，過(guò)氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，-2價(jià)的氧，以碳酸根形式出現(xiàn)。而二氧化碳不支持燃燒，為什么棉花會(huì)燃燒起來(lái)呢？從氧化還原角度，-1價(jià)的氧，被氧化過(guò)氧化鈉既是氧化劑又是還原成氧氣，那么還原產(chǎn)物是什么呢？劑，氧化產(chǎn)物是氧氣，-2價(jià)的氧是還原產(chǎn)物。標(biāo)出化合價(jià)，得失電子守恒，配出方程式。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出結(jié)論過(guò)氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉方程式：和氧氣，2Na2O

8、2+2CO2===2Na2CO3+O2從這個(gè)方程式看，你認(rèn)為過(guò)氧化鈉有防毒面具、高空飛行和潛艇哪些應(yīng)用呢？學(xué)習(xí)了氧化鈉與過(guò)氧化鈉的物理性質(zhì)氧化鈉：隔絕空氣，密封保存和化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為他們都怎么保存過(guò)氧化鈉：隔絕空氣、遠(yuǎn)離易燃呢？物、密封保存。板書(shū)設(shè)計(jì)顏色與水反應(yīng)