最新二年級上冊美術(shù)教案.doc

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1、__________________________________________________第1課、會變的線條課時：1課時教學(xué)目標(biāo):知識與技能：A.初步感受不同線條帶給人的美感。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。B.能用不同線條組織一副畫面，表現(xiàn)出一定的美感。過程與方法：通過對作品的觀察、比較、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀：：A.通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)：初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感。難點(diǎn):如何運(yùn)用不同線條表現(xiàn)美感。教具準(zhǔn)備：相關(guān)圖片的課件、有各種線條的范圖。預(yù)習(xí)內(nèi)

2、容：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入：1、課件出示畫有各類線條的繪畫作品給學(xué)生欣賞。2、啟發(fā)學(xué)生了解線條的作用，體會線條組合美。3、揭示課題：會變的線條。（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決方法：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察書中的景物照片，了解大自然中各種和繪畫方法。2、線條練習(xí)：(1)以小組為單位，嘗試畫幾組不同排列形式的線條。(2)展示交流，教師指導(dǎo)評價。3、以一些圖形讓學(xué)生選擇其中—種并用線條加以裝飾。4、用投影講解同一種圖案添加不同線條產(chǎn)生的不同效果。5、欣賞范例，了解用線條可以表現(xiàn)一幅完整的作品。6、分組練習(xí)，用線表現(xiàn)一幅作品。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理

3、員刪除__________________________________________________7、師生交流，明確用線排列方法。8、學(xué)生明確方法、構(gòu)圖設(shè)計(jì)完成制作。三、實(shí)踐操作的要點(diǎn)指導(dǎo)：1、觀察書中圖片時，要引導(dǎo)學(xué)生觀察景物中線條的排列規(guī)律，從中體會密集線條排列的美感。2、作線條的練習(xí)是為了開拓學(xué)生的思維空間，想象出各種不同的線條以及排列方法，為以后的作業(yè)作鋪墊。3、以小組形式討論及繪畫，能讓學(xué)生集思廣益，開拓思路。讓學(xué)生先添加后創(chuàng)作，由易到難，解決了難點(diǎn)。4、繪畫過程中，要求學(xué)生必須用彩水筆直接作畫，培養(yǎng)學(xué)生肯定用線的能力，同時要鼓

4、勵畫出新穎獨(dú)特的線條。四、評價建議：1、先小組評選，再集體交流2、展示作品，學(xué)生互評五、當(dāng)堂檢測；實(shí)踐操作的要點(diǎn)指導(dǎo)：1、回憶大自然中的線條，引導(dǎo)學(xué)生開擴(kuò)思路，啟發(fā)他們了解并認(rèn)識線條的美感。2、線條練習(xí)目的是讓學(xué)生想象出不同的線條以及排列方法，鼓勵他們思維的獨(dú)特性。3、在欣賞書中范例時要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識用線條也能畫出一幅美麗的圖畫，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。4、老師出示圖案讓學(xué)生添加花紋，為了降低難度，認(rèn)識和練習(xí)線條。六、評價建議：1、集體評價。2、分組評價再集體交流。板書設(shè)計(jì)：1、會變的線條范畫教學(xué)反思：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除_____

5、_____________________________________________第2課、雄偉的塔課時：1課時教學(xué)目標(biāo):知識與技能：:應(yīng)知:世界上有各種各樣的塔，不同國家（地區(qū)）的塔造型不盡相同，還有各種各樣的紀(jì)念意義。過程與方法：應(yīng)會:學(xué)習(xí)比較、分析、描述塔的特征，能將自己記憶中的塔或設(shè)計(jì)的塔畫下來，并可以進(jìn)行簡單的裝飾。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生了解更多塔的知識，認(rèn)識古今中外的塔，并對自己家鄉(xiāng)的塔進(jìn)行考察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)古跡的意識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):畫自己見過的塔，或設(shè)計(jì)一座漂亮新意的塔；難點(diǎn):表現(xiàn)或設(shè)計(jì)塔的特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:

6、關(guān)于塔建筑的圖片課件預(yù)習(xí)內(nèi)容：欣賞各種各樣塔樓的圖片教學(xué)過程：一、開門見山，揭示課題。二、新授：1.看圖片課件，找找塔建筑都有什么相同點(diǎn)？2.總結(jié)：塔身上小下大，單層，中心對稱。3.師介紹繪畫步驟：1）在畫面上端畫出最上層塔頂和塔身墻。2）接著一一往下畫，直到你畫完為止。3）添加寶塔上的門、風(fēng)鈴和塔檐上的瓦片等。4）畫好寶塔的通道臺階和周圍的環(huán)境，最后涂上顏色。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________1.及時糾正作業(yè)中出現(xiàn)的

7、問題，并引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象，添加背景。2.引導(dǎo)學(xué)生畫出各種各樣不同形狀的寶塔。3.注意塔身的對稱。四、當(dāng)堂檢測：展示作業(yè)、進(jìn)行講評。1.學(xué)生互評；2.教師評講。（選構(gòu)圖適當(dāng)，造型獨(dú)特，色彩鮮艷的畫幅來進(jìn)行講評。）?板書設(shè)計(jì)：2、雄偉的塔范畫教學(xué)反思：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________第3課、捏泥巴課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步了解陶藝的起源與制作過程。學(xué)習(xí)手捏成型的泥塑基礎(chǔ)技法，創(chuàng)作一件泥塑作品。過程與方法：本課教學(xué)通過運(yùn)用觸摸體驗(yàn)、觀

8、察法、實(shí)踐法等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生感受泥性，了解泥塑的創(chuàng)作過程，感悟泥塑的美感，情感、態(tài)度和價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)?zāi)竽喟蛶淼?/p>